旌德白地鎮(zhèn)：堅守三尺講臺 守護兒童成長

市場星報、安徽財經(jīng)網(wǎng)(m.xomn.cn)、掌中安徽訊(王夢臻 譚世毅 曹開發(fā))譚月荃是宣城市旌德縣白地鎮(zhèn)洋川村幼兒園教師，46年來，她勇?lián)�人民教師教書育人的使命初心，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。曾榮獲縣級“先進個人”、白地鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”、洋川村“優(yōu)秀黨員”等多項榮譽稱號。

懷揣夢想，開啟教師生涯。

1977年的夏天，20歲的譚月荃成了白地鎮(zhèn)洋川村鄭村的一名小學(xué)老師，她懷揣著對教育事業(yè)的憧憬和熱愛走上了神圣的講臺。70年代的農(nóng)村，辦公條件簡陋，師資力量薄弱，工作和生活環(huán)境十分艱苦，還要身兼數(shù)職，這對年輕的譚月荃來說，是一場嚴峻的考驗。但看著教室里一張張?zhí)煺鏍�漫、渴望知識的臉龐，她堅持了下來，全身心地投入到了農(nóng)村教育事業(yè)之中。一眨眼，40多個春秋過去了，譚月荃從譚姐姐變成譚媽媽，又變成了譚奶奶。她說，能夠看著孩子們逐漸長大、羽翼豐滿，飛向更廣闊的天空，就是她最幸福的事情。

用心用情，呵護學(xué)生成長

從走上教師崗位開始，她勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，將全部的熱情投入到工作中，時刻以優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，為教育事業(yè)的發(fā)展和孩子的成長貢獻著自己的一份力量。2006年，譚月荃因腰椎骨刺幾乎不能行走，平日里十分鐘的路程她要忍著劇烈的疼痛走上半個小時才能到達，但為了不耽誤孩子們的課程，她強撐著身體，直到暑假期間才動了手術(shù)。術(shù)后，家人心疼她，勸她向?qū)W校請假，多休養(yǎng)一段時間，但她卻說，不能讓孩子們的課落下，在開學(xué)后的第一天便回到了講臺。

在教書育人的同時，譚月荃關(guān)心、關(guān)愛每一位學(xué)生。面對一些頑皮、淘氣的孩子，她從不采取粗暴強硬手段，而是主動與學(xué)生家長進行溝通，找出問題的癥結(jié)，然后根據(jù)學(xué)生的個人特點，有針對性地進行引導(dǎo)，用愛和耐心去教育、感化孩子。在她的努力之下，孩子們的進步越來越大，學(xué)習勁頭也越來越足。

有一次，有個學(xué)生在課間突然開始流鼻血，鮮血不停地從鼻子里涌出，譚月荃看到后，心急如焚，擔心孩子的健康出了問題，她急忙叫上另一位老師一起，兩人輪番抱著孩子，從村里步行前往鎮(zhèn)衛(wèi)生院。一路上，即使?jié)M頭大汗、氣喘吁吁，他們也不肯停下來歇一歇。直到孩子得到了治療，譚月荃才松了一口氣。

主動調(diào)崗，積極發(fā)揮余熱。

2011年，即將退休的時候，譚月荃聽說了洋川村幼兒園的情況。因為沒有老師去任教，洋川村幼兒園將面臨關(guān)閉。想到幼兒園的孩子們年齡那么小，去鎮(zhèn)上讀書不方便，于是她主動申請調(diào)到了洋川村幼兒園，既當園長，又當教師，這一干，就又干了十余年。雖然早已過了退休的年紀，但她放不下幼兒園里的孩子們和她熱愛的教育事業(yè)。

現(xiàn)在洋川村幼兒園里共有11個孩子，他們多數(shù)都是留守兒童，跟著爺爺奶奶生活在鄉(xiāng)村，除了祖父母和寥寥無幾的小伙伴，他們和譚月荃待在一起的時間最長。譚月荃每天教他們知識，陪他們玩耍，為他們講故事，與孩子們親密無間，幼兒園里總是飄蕩著孩子們的歡笑聲，譚月荃的關(guān)愛像春風一般溫暖了孩子們的心靈。

有一種責任叫堅守，有一種承諾叫奉獻。46年來，譚月荃，自覺履行人民教師教書育人的神圣職責，用愛、責任和擔當，陪伴了上千名農(nóng)村留守兒童的健康成長。