安徽省義務(wù)教育課程實(shí)施辦法公開征求意見

安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)訊：5月4日，記者從安徽省教育廳獲悉，該廳日前公布《安徽省義務(wù)教育課程實(shí)施辦法(征求意見稿)》，面向社會公開征求意見。其中，提到信息科技、體育與健康、藝術(shù)、勞動、綜合實(shí)踐活動等課程，不隨意增減、占用課時(shí)，鼓勵學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育與健康課……

九年新授課總課時(shí)數(shù)為9522

《實(shí)施辦法(征求意見稿)》提出，我省義務(wù)教育課程實(shí)行九年一貫設(shè)置，按“六三”學(xué)制安排。 每學(xué)年共39周。一至八年級新授課時(shí)間35周，復(fù)習(xí)考試時(shí)間2周，學(xué)校機(jī)動時(shí)間2周;九年級新授課時(shí)間33周，第一學(xué)期復(fù)習(xí)考試時(shí)間1周，第二學(xué)期畢業(yè)復(fù)習(xí)考試時(shí)間3周，學(xué)校機(jī)動時(shí)間2周。學(xué)校機(jī)動時(shí)間可用于集中安排勞動、科技文體活動等。

一至二年級每周26課時(shí)，三至六年級每周30課時(shí)，七至九年級每周34課時(shí)，九年新授課總課時(shí)數(shù)為9522。小學(xué)每課時(shí)按40分鐘計(jì)算，初中每課時(shí)按45分鐘計(jì)算。

藝術(shù)在一至九年級開設(shè)

在課程類別上，義務(wù)教育課程包括國家課程、地方課程和校本課程三類。在科目安排上，國家課程設(shè)置道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、外語(英語、日語、俄語)、歷史、地理、科學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息科技、體育與健康、藝術(shù)、勞動、綜合實(shí)踐活動等，道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、體育與健康在一至九年級開設(shè)。歷史、地理在初中階段開設(shè)。

小學(xué)階段開設(shè)英語，起始年級為三年級;有條件的地區(qū)和學(xué)�？稍谝恢炼�年級開設(shè)，以聽說為主;初中階段開設(shè)外語，可在英語、日語、俄語等語種中任選一種�？茖W(xué)在一至九年級開設(shè)(初中階段分科開設(shè)物理、化學(xué)、生物學(xué))。信息科技在三至八年級獨(dú)立開設(shè)。

藝術(shù)在一至九年級開設(shè)，其中一至二年級包括唱游·音樂、造型·美術(shù);三至七年級以音樂、美術(shù)為主，融入舞蹈、戲劇(含戲曲)、影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))相關(guān)內(nèi)容;八至九年級包括音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇(含戲曲)、影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))等，學(xué)生至少選擇兩項(xiàng)學(xué)習(xí)。勞動、綜合實(shí)踐活動課程在一至九年級開設(shè)，綜合實(shí)踐活動側(cè)重跨學(xué)科研究性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐。一至九年級開設(shè)班團(tuán)隊(duì)活動，內(nèi)容由學(xué)校安排。

地方課程分為生活教育、熱愛家鄉(xiāng)、科技創(chuàng)新、學(xué)段銜接等方面，在三至八年級開設(shè)，每周安排1至2課時(shí)。校本課程在一至九年級開設(shè)，由學(xué)校按規(guī)定設(shè)置。專題教育以滲透為主，融合到相關(guān)科目中，原則上不獨(dú)立設(shè)課。

不隨意增減、占用課時(shí)

在課程實(shí)施上，《實(shí)施辦法(征求意見稿)》要求，各級教育行政部門和義務(wù)教育學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)國家課程方案要求，開齊開足國家課程，特別是信息科技、體育與健康、藝術(shù)、勞動、綜合實(shí)踐活動等課程，不隨意增減、占用課時(shí)。

勞動、綜合實(shí)踐活動課程自2022年秋季一至九年級開始執(zhí)行，信息科技課程自2023年秋季三至八年級開始執(zhí)行，其他學(xué)科自2024年秋季一年級、七年級開始執(zhí)行，確保各科目在相應(yīng)年級的總課時(shí)數(shù)達(dá)到要求。在各科目安排及占九年總課時(shí)比例表上,語文仍是所有課程學(xué)時(shí)占比第一的學(xué)科,占比20%-22%,數(shù)學(xué)占比13%-15%,體育與健康10%-11%,藝術(shù)9%-11%,道德與法治占比6%-8%,外語6%-8%。勞動、綜合實(shí)踐活動、地方課程、教本課程總占比14%-18%。

鼓勵學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育與健康課

義務(wù)教育學(xué)校應(yīng)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和本辦法，充分利用地方特色教育資源，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和環(huán)境條件，制定學(xué)校課程實(shí)施方案，有效實(shí)施國家課程，規(guī)范開設(shè)地方課程，合理開發(fā)校本課程。所屬教育主管部門要加強(qiáng)對課程開設(shè)、教材使用情況的監(jiān)管。鼓勵學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育與健康課;學(xué)�？衫�用大課間、課后服務(wù)等時(shí)間，保障每天校內(nèi)體育活動1小時(shí)。

重視幼小、小初學(xué)段銜接教育，堅(jiān)持零起點(diǎn)教學(xué)，依據(jù)學(xué)生在認(rèn)知、情感、社會性等方面的發(fā)展需要，合理設(shè)計(jì)課程。小學(xué)一年級上學(xué)期設(shè)置入學(xué)適應(yīng)期，初中七年級上學(xué)期設(shè)置入學(xué)適應(yīng)期，合理安排教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容梯度，改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)法，切實(shí)解決小初銜接中遇到的學(xué)科多、內(nèi)容多、難度大、要求高等問題。 (記者 祁琳)