合肥市青年路小學(xué)來安徽喜洋洋農(nóng)業(yè)開展親子勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)

為豐富青少年暑期文化生活，培育小學(xué)生熱愛集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。7月16日，合肥市青年路小學(xué)組織18個(gè)家庭的53位孩子和家長(zhǎng)，前往安徽喜洋洋農(nóng)業(yè)“田間大課堂”，開展“小手拉大手 勞動(dòng)最光榮”實(shí)踐教育活動(dòng)，探尋大自然的四季變化，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的快樂。

“同學(xué)們，7月7日是農(nóng)歷二十四節(jié)氣的第十一個(gè)節(jié)氣‘小暑’，是一年中氣溫最高且又潮濕、悶熱的時(shí)段，建議大家多補(bǔ)水、要午休、勤洗澡、多吃些西瓜、番茄和梨等清熱解毒的水果，健康過好每一天……”

課堂上，授課老師通過圖片、視頻、PPT課件等方式，詳細(xì)地給學(xué)生講解小暑的由來、氣候的變化以及趣味風(fēng)俗，探尋水稻從萌發(fā)到幼苗、分蘗、拔節(jié)、孕穗、抽穗、揚(yáng)花、灌漿、成熟的生長(zhǎng)過程，讓同學(xué)們了解水稻“前世今生”和“春、夏、秋、冬”節(jié)氣文化的內(nèi)涵，在“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”中，吹一吹迎面撲來的清風(fēng)，嗅一嗅蓮葉的幽香，聽一聽大自然的交響……

“看，有牛。真好玩!幸虧來參加了，蠻有意思的。”上午10時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋熞龑?dǎo)下來到勞動(dòng)實(shí)踐區(qū)，不遠(yuǎn)處稻田里正在犁田的耕牛吸引了“小機(jī)靈鬼”們的注意，只見一位老農(nóng)站在犁耙上，一手牽著牛繩，一手揚(yáng)起皮鞭，正在指揮大水牛耕種耙田，10余分鐘后就將準(zhǔn)備插秧的田耙平。第一次親眼目睹農(nóng)民伯伯牽著水牛耕田，“小農(nóng)夫”們十分興奮，一旁的家長(zhǎng)還不忘跟孩子們介紹“春耕、夏耘、秋收、冬藏”農(nóng)業(yè)科普知識(shí)。

“手掐著秧苗的根部，把它插進(jìn)泥里，邊插要邊往后退，并注意秧苗間的距離……”觀看水牛耕田后，爸爸媽媽們帶著孩子開始“插秧初體驗(yàn)”。在平如鏡面的水田里，指導(dǎo)老師一邊講解插秧的技巧和注意事項(xiàng)，一邊示范正確的插秧方法。孩子們聽得津津有味，學(xué)得有模有樣，紛紛挽起袖子，半蹲在農(nóng)田中，左手托身秧把，右手分株取下秧苗，彎腰插入泥中，雖然大汗淋漓，滿身泥巴，但看著剛插的一株株綠色秧苗在水中隨風(fēng)搖擺，同學(xué)們的喜悅之情溢于言表。

“耕田插秧中，我體驗(yàn)到了水稻生產(chǎn)的艱難辛苦，以后我會(huì)珍惜每一粒糧食。”參加活動(dòng)的李盈萱小朋友分享著自己的感受。從育苗到插秧，從割稻到脫粒，從稻谷到米飯，一輪種植體驗(yàn)下來，同學(xué)們切身體會(huì)到“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的來之不易，紛紛表示要厲行節(jié)儉，珍惜糧食，爭(zhēng)當(dāng)“光盤達(dá)人”。

“田間地頭都是課，親子融融摸魚歡。”下午2：30分，一場(chǎng)歡樂的車水摸魚活動(dòng)讓靜寂的田野一下子熱鬧了起來。同學(xué)們帶著漁網(wǎng)、卷起褲腿、光著腳丫走下魚塘，光明正大地開始“渾水摸魚”。他們有的將手放在水里搜索，努力尋找魚的蹤跡，有的幾個(gè)人手牽手，排成一排趕魚。“快點(diǎn)，這里這里，有一條”、“你旁邊有一條大的，后面后面!”、“我抓到啦!抓到啦!”看著孩子們忙得“不亦樂乎”，不少家長(zhǎng)也紛紛下水加入捉魚隊(duì)伍。一時(shí)間，歡笑聲、水花聲、加油聲此起彼伏，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，一片沸騰熱鬧的景象。

“參觀碾米生產(chǎn)線、科普長(zhǎng)廊和農(nóng)具展館，現(xiàn)場(chǎng)演示水稻浸種催芽，讓孩子們自己動(dòng)手碾米煮飯……，今天的活動(dòng)內(nèi)容非常豐富。對(duì)于家庭來說，平常上班都比較忙，通過學(xué)校組織這種親子勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)，讓我們能夠跟子女有這樣的交流機(jī)會(huì)，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很有幫助的。”學(xué)生家長(zhǎng)陳天對(duì)活動(dòng)的效果表達(dá)了由衷的贊賞。

樹立“幸福都是奮斗出來”思想，創(chuàng)新“互動(dòng)教學(xué)+展覽參觀+勞動(dòng)體驗(yàn)”親子教育方式，讓孩子們走進(jìn)田間地頭，感受勞動(dòng)的價(jià)值與快樂，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。什么是最好的成長(zhǎng)路，最好的課堂是實(shí)踐，最美的風(fēng)景在路上，行走的夢(mèng)想在腳下。(朱俊生)