黃山市休寧縣：用好用活紅色資源 推動黨員教育走深走實

近年來，黃山市休寧縣堅持把紅色教育作為黨員教育培訓的重要內(nèi)容，通過建強紅色陣地、開發(fā)紅色教程、培育紅色隊伍等，引導黨員干部牢記初心使命、賡續(xù)紅色基因，持續(xù)推動黨員教育培訓工作提質(zhì)增效。

建強紅色陣地，讓黨員教育“有處可去”。加強紅色資源保護利用，組織黨史專家學者對全縣紅色文化資源進行深入挖掘，建立紅色文物數(shù)據(jù)庫。按照“搶救一批、保護一批、提升一批”工作思路，整合各級資金，組織實施小嶺頭戰(zhàn)役紀念館、六股尖烈士陵園等一批具有重大影響和示范意義的革命舊址修繕工程，命名授牌“休寧縣愛國主義教育基地”14個，并將轄區(qū)內(nèi)愛國主義教育基地、革命遺址遺跡串點成線，精心推出6條紅色教育觀摩學習精品路線，組織黨員開展瞻仰革命遺址、重溫入黨誓詞、重走紅軍路等活動，形成了一批有跡可循、有史可講、有景可看的紅色教育陣地群。同時，充分用好紅色陣地資源，策劃推出《紅耀休寧》《梓溪烽火》等一批紅色主題展覽，引導黨員干部強化黨性教育、筑牢黨性根基。

開發(fā)紅色教程，讓黨員教育“有課可上”。深入挖掘縣內(nèi)紅色文化資源教育內(nèi)涵，在教材編寫、課程開發(fā)等工作上持續(xù)發(fā)力，依托縣委黨校、縣黨史辦等部門，收集整理休寧革命歷史故事、革命人物傳記等紅色文獻資料，編印《紅色休寧》等紅色書籍，按照“1+N”模式開發(fā)課程體系，即每個紅色教育基地至少有1節(jié)以當?shù)丶t色故事為主線的集中授課類“大課”及N個以實地場景體驗、紅色文物故事組成的流動講述類“小課”，先后開發(fā)《風云激蕩在龍頭》《賡續(xù)紅色基因 助力鄉(xiāng)村振興》等紅色專題課程14堂，挖掘整理國內(nèi)第二次革命戰(zhàn)爭時期皖浙贛省委常駐地石屋坑典型歷史事件和重要歷史人物故事，編排情景劇《紅軍夜校》《掩護》，拍攝制作《一塊紅布》《紅色石屋坑初心映丹心》等黨員教育精品課程，錄制紅色教育音頻素材200余條，讓紅色教育可視、可聽、可感。

培育紅色隊伍，讓黨員教育“有人可講”。按照“素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合”的原則，根據(jù)不同類別黨員干部需求組建紅色宣講隊伍，擇優(yōu)從縣委黨校教師、黨史專家學者中選擇政治素質(zhì)高、理論水平高的人員組建“紅色講師團”，深入機關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、學校、企業(yè)等開展紅色宣講，把精品課程、優(yōu)秀師資送到基層一線，使紅色教育更加深入人心。邀請新中國成立前入黨的老黨員、老戰(zhàn)士及老干部等組建“五老宣講團”，結(jié)合自身經(jīng)歷“現(xiàn)身說法”，為年輕黨員分享“初心”故事、講述革命歷史，增強學習教育的感染力。同時，將紅色教育與“三會一課”、主題黨日活動有機融合，結(jié)合“學黨史話初心”“紅色故事大家講”等活動，采取專題授課、交流互動、學習成果展示等形式，組織黨員走上講臺，變“被動聽”為“我來講”，增強學習實效。

(胡成學)