安徽理工大學(xué)西部計劃志愿者用奉獻(xiàn)澆灌夢想 以行動詮釋初心

2022年8月，在祖國西部地區(qū)，一批來自安徽理工大學(xué)的畢業(yè)生和為他們送行的團(tuán)委老師們揮手道別，開啟了他們?nèi)松�的新征程�?/p>

從大學(xué)生活走向職場，他們和其他畢業(yè)生一樣，進(jìn)入了人生新的階段，他們和其他人又不一樣，因?yàn)樗麄冇兄�自己的稱呼——西部計劃志愿者，他們有著自己的口號——到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去，他們還有著自己的理想——在火熱的青春實(shí)踐中錘煉自我、成就人生、奉獻(xiàn)祖國。

2022年，安徽理工大學(xué)共有10名畢業(yè)生入選西部計劃志愿者，派遣數(shù)量上創(chuàng)歷史新高，他們分赴新疆、西藏、新疆兵團(tuán)、陜西、四川和寧夏等服務(wù)地開展為期1至3年的社會治理、鄉(xiāng)村教育等方面的志愿服務(wù)工作，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，在祖國大地上揮灑青春。

深入一線，發(fā)揮優(yōu)勢

外國語學(xué)院的楊露萍被分配到新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第一師阿拉爾市團(tuán)場，擔(dān)任一名英語教師。作為地道的皖北姑娘，第一份工作就來到離家數(shù)千公里外的地方，家人心中充滿了不舍，但她從未猶豫過，她安慰家人：“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)，五十多年前十萬上海支邊青年響應(yīng)祖國號召，帶著詩和遠(yuǎn)方來到邊疆，為建設(shè)兵團(tuán)貢獻(xiàn)了自己的青春年華，能夠追尋前輩足跡來到這里，是自己一生最驕傲的事。”

工作中，楊露萍不僅充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，很快成為一名稱職的英語教師，還能關(guān)注學(xué)生需求，主動幫助班級團(tuán)支部解決問題。她在與學(xué)生交流的過程中發(fā)現(xiàn)，很多班級團(tuán)支部不知如何平衡好學(xué)生學(xué)習(xí)與團(tuán)支部活動的關(guān)系、缺乏開展有意義的主題團(tuán)日活動的經(jīng)驗(yàn)等等，楊露萍將大學(xué)時的學(xué)生干部工作經(jīng)歷與同學(xué)們分享，并提出建議，在她的指導(dǎo)下，班級團(tuán)支部活動成效明顯提升，學(xué)生表示：“楊老師來了之后，不僅教會了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，連我們的日�；顒右沧兊秘S富多彩起來!”現(xiàn)如今，很多班級團(tuán)支部開展活動，楊露萍都會受邀參加，她已成為同學(xué)們心中獨(dú)一無二的“課外”指導(dǎo)老師。

立足崗位，攻堅(jiān)克難

與楊露萍一樣，志愿者們都走上了基層一線的崗位，作為剛走出校門的大學(xué)生，背井離鄉(xiāng)，面臨的困難和挑戰(zhàn)是極其嚴(yán)峻的。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師鐵門關(guān)市交通運(yùn)輸局志愿者、電氣與信息工程學(xué)院吳志偉，初來乍到，面臨著語言不通、氣候不適、工作與生活調(diào)節(jié)困難等一系列問題，但他很快調(diào)整好心態(tài)，逐步適應(yīng)當(dāng)?shù)氐墓ぷ鳝h(huán)境，在他看來，最大的挑戰(zhàn)是如何盡快融入工作實(shí)際。只有多學(xué)習(xí)多實(shí)踐，才能打牢根基，他主動探索、請教同事、擺正心態(tài)、虛心學(xué)習(xí)，明確工作任務(wù)后就進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分類，閱讀任務(wù)要求、把握時間節(jié)點(diǎn)、提高工作質(zhì)量，短短幾個月的時間吳志偉已經(jīng)成長為能獨(dú)立處理工作事務(wù)的合格基層工作者。

志愿者吳志偉

逆風(fēng)而行，竭誠奉獻(xiàn)

近半年來，國家因時因勢不斷優(yōu)化疫情防控措施，而作為西部計劃基層服務(wù)人員，無論是在寧夏還是四川，新疆還是西藏，面對疫情形勢的不確定性，他們都不畏困難，走上前線，逆風(fēng)而行，竭誠奉獻(xiàn)，承擔(dān)起守護(hù)人民健康安全的責(zé)任。

寧夏回族自治區(qū)銀川市西夏區(qū)委組織部志愿者、外國語學(xué)院吳春蘭，于當(dāng)?shù)?ldquo;9·20”突發(fā)疫情爆發(fā)之后，化身社區(qū)“大白”，在核酸采樣點(diǎn)為群眾掃碼檢測核酸，每天采集10余小時，累計掃碼7500余人次;新疆維吾爾自治區(qū)和田地區(qū)皮山縣團(tuán)委志愿者、數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院徐燦，剛來皮山縣不到一周，就被抽調(diào)到隔離點(diǎn)工作，從炎夏到初秋，每天消殺14棟樓的走廊，搬運(yùn)400余箱垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)箱;吳志偉則臨時擔(dān)任社區(qū)網(wǎng)格員，負(fù)責(zé)居民的物資保障工作，每到物資配送日，他會對送過來的蔬菜包、百貨、米面糧油等訂購物品進(jìn)行全面消殺后再進(jìn)行配送，堅(jiān)決守護(hù)好居民群眾的生命安全和身體健康……作為新時代青年，這些志愿者們用行動勇?lián)鷷r代責(zé)任，與國家、地方、人民同呼吸、共命運(yùn)，在艱難的時刻挺起胸膛，用青春的智慧和汗水打拼出一個更加美好的中國!

聚焦主業(yè)，助力發(fā)展

“有人問我為什么要參加西部計劃?有句話叫做‘志之所趨，無遠(yuǎn)勿屆’，我覺得這是我的理想，國家哪里需要我，我就去哪里，需要我做什么，我就做好什么。”徐燦在畢業(yè)前放棄了前往一家北京企業(yè)就業(yè)的機(jī)會，現(xiàn)在他被評為“皮山縣半年考核優(yōu)秀西部計劃志愿者”，還作為“皮山縣2022年西部計劃志愿者迎新聯(lián)誼會暨12月工作例會”的志愿者代表發(fā)言。

在自己的工作崗位上，徐燦總是盡職盡責(zé)做好自己的本職工作。入職一段時間后，他負(fù)責(zé)皮山縣150名維吾爾族青年村干部、村后備干部、農(nóng)民的國語培訓(xùn)工作，在徐燦看來，提高他們的國語水平并不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一份使命，一個月下來，電話打了幾百個，看到越來越多學(xué)員主動學(xué)習(xí)，從剛開始抵觸到后來愿意學(xué)。他又在縣內(nèi)部建了一個國語學(xué)習(xí)群，中午和每天直播前都會提醒大家，“直播開始了”、“作業(yè)發(fā)布了”，不斷給他們傳播認(rèn)真學(xué)習(xí)的理念，同時還將每個月的學(xué)習(xí)情況作總結(jié)，及時反饋給各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并對大家的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，每個月嘉獎?wù)J真學(xué)習(xí)的學(xué)員。

對于當(dāng)?shù)匕l(fā)展，徐燦也極為關(guān)心。為了更好地了解皮山縣青年參與鄉(xiāng)村振興情況，徐燦和同事們一起，用兩個月時間，通過實(shí)地走訪、電話隨訪、網(wǎng)絡(luò)問卷等方式，與皮山縣“人大代表”“政協(xié)委員”面對面交流，總結(jié)青年群體關(guān)于鄉(xiāng)村振興工作的思想動態(tài)以及需求動向，并將調(diào)研所形成的相關(guān)文件整理歸納，撰寫三篇調(diào)研報告，提交給相關(guān)部門，得到了一致好評。

志愿者徐燦

陜西省銅川市宜君縣云夢鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興辦志愿者、地球與環(huán)境學(xué)院王俊瑩，主要工作就是做好當(dāng)?shù)仂柟掏卣姑撠毠��?jiān)成果同鄉(xiāng)村振興的有效銜接，工作職責(zé)較多，工作事務(wù)瑣碎。王俊瑩及時總結(jié)工作方法，分門別類梳理六大重點(diǎn)工作：貫徹執(zhí)行上級有關(guān)鄉(xiāng)村振興工作的方針、政策和法律法規(guī);擬訂全鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興工作中長期規(guī)劃;做好各村的鄉(xiāng)村振興工作綜合治理、連片開發(fā)工作;統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)信貸扶貧工作，組織開展各村產(chǎn)業(yè)振興、科技振興工作;組織實(shí)施各村干部培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作;組織開展鄉(xiāng)村振興工作的統(tǒng)計、動態(tài)分析、宣傳教育和經(jīng)驗(yàn)交流工作。有效保障了工作效率，實(shí)現(xiàn)工作推進(jìn)有條不紊，助力當(dāng)?shù)匕l(fā)展。

志愿者王俊瑩

西藏志愿者、土木建筑學(xué)院王佳麗在山南市規(guī)模最大、最具影響力的第42屆雅礱物資交流會上擔(dān)任志愿者，在這場集物資交易、人文交流、特色產(chǎn)品展示為一體的綜合性經(jīng)貿(mào)盛會中，王佳麗做好本職工作的同時，也積極踐行著“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”的老西藏精神和新時代的奮斗者“缺氧不缺精神，海拔高境界更高”的崇高品質(zhì)。

志愿者王佳麗

安理學(xué)子們積極主動投身西部和基層，在祖國大好河山中弘揚(yáng)“志存高遠(yuǎn)、追求卓越、求真務(wù)實(shí)”的校園精神，踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，感受“清澈的愛，只為中國”的分量，用奉獻(xiàn)澆灌夢想，以行動詮釋初心，讓青春之花盛開在塔里木河岸邊，用奮斗和汗水在青藏高原書寫青年的故事，努力在新時代新征程上貢獻(xiàn)自己的青春力量。(圖文/朱梁)