太和縣胡總鎮(zhèn)中心校期末評(píng)優(yōu)重核心素養(yǎng)

臨近學(xué)期結(jié)束，太和縣胡總鎮(zhèn)中心學(xué)校期末評(píng)優(yōu)活動(dòng)也轟轟烈烈地展開(kāi)了。本次期末評(píng)優(yōu)本著“全員優(yōu)秀、自主申報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)考核”的原則，讓全體學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)，找到自信，并將這種自信一直保持下去。本次期末評(píng)優(yōu)分三個(gè)階段進(jìn)行。

6月5日至11日，在班主任的引導(dǎo)下，學(xué)生填寫(xiě)申報(bào)表格，根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)，自擬榮譽(yù)稱號(hào)，然后以班級(jí)為單位匯總到學(xué)生發(fā)展中心，等待考核。為了有一個(gè)響亮又貼切的榮譽(yù)稱號(hào)，有些同學(xué)跟老師請(qǐng)教，和同學(xué)合作，家長(zhǎng)也成了提建議的好朋友。一些體現(xiàn)“雙減”落地、核心素養(yǎng)正在養(yǎng)成的能力脫穎而出：“小小科學(xué)家”“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”“跨界閱讀王子”“鄉(xiāng)村畫(huà)師”“思考達(dá)人”“心理導(dǎo)師”等，彰顯了同學(xué)們廣泛的愛(ài)好和不可估量的潛力。

6月12日、13日兩天，由學(xué)生發(fā)展中心組織年級(jí)主任、班主任為主要成員的考核組，進(jìn)行考核認(rèn)定，確認(rèn)榮譽(yù)稱號(hào)�？己藞�(chǎng)地可以是教室、辦公室，也可以是操場(chǎng)、舞蹈室、音樂(lè)室等�？己爽F(xiàn)場(chǎng)精彩不斷，“魔方達(dá)人”十來(lái)秒就能將魔方的6個(gè)面全部歸位，“體育小明星”單杠上翩翩起舞，“棋神”現(xiàn)場(chǎng)和評(píng)委老師對(duì)弈一局，“小小戲曲家”一段《四郎探母》讓考核組嘆為觀止……。歡笑、贊嘆、驚奇加油，此起彼伏;武術(shù)動(dòng)作的規(guī)范、整理內(nèi)務(wù)的迅速，甚至連無(wú)實(shí)物表演的廚藝，精彩迭出。對(duì)未能通過(guò)考核的學(xué)生，可以再申報(bào)其他榮譽(yù)稱號(hào)，再擇期進(jìn)行考核，確保每一個(gè)學(xué)生都優(yōu)秀。

對(duì)于獲得各類榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生，學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，還將在德育廣場(chǎng)、學(xué)校公眾號(hào)進(jìn)行宣傳表彰。將表彰放在學(xué)生去食堂的必經(jīng)之路，既是鼓勵(lì)，也是監(jiān)督。

學(xué)校對(duì)榮譽(yù)證書(shū)的制作也別具匠心。學(xué)生中心在前期收集到全校學(xué)生的笑臉照匯集在一起，裝飾在榮譽(yù)證書(shū)上。(圖/文 劉光)