合肥市雙幼教育集團(tuán)源水分園開(kāi)展幼小銜接小學(xué)·幼兒園·家庭三方聯(lián)合教研活動(dòng)

2023年6月16日上午，合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán)源水分園組織開(kāi)展了“三方教研花正開(kāi)，幼小銜接向未來(lái)”為主題的幼小銜接三方聯(lián)合教研活動(dòng)，特別邀請(qǐng)合肥市安慶路第三小學(xué)大楊中心分校黨支部書記、校長(zhǎng)王志芳以及各班家長(zhǎng)代表共同參加，助力幼兒做好科學(xué)銜接順利過(guò)渡幼小階段生活。

成效匯報(bào)，攜手共育

活動(dòng)中，小、中、大班年級(jí)組長(zhǎng)針對(duì)源水分園幼小銜接活動(dòng)開(kāi)展的情況進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)，重點(diǎn)向大家介紹了孩子在不同年齡階段的身心、生活、社會(huì)、學(xué)習(xí)四個(gè)方面的準(zhǔn)備，幫助家長(zhǎng)了解幼小銜接注重的是從習(xí)慣、能力、素質(zhì)、心態(tài)等各個(gè)方面的培養(yǎng)。匯報(bào)主旨立足于幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，充分理解和尊重幼兒，在原有經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展速度和發(fā)展水平的差異，注重幼兒能力行為的培養(yǎng)。通過(guò)此次幼小銜接匯報(bào)打開(kāi)了科學(xué)銜接溝通的新局面，為大家在科學(xué)做好幼小銜接方面匯入了新思路，新做法。

三方聯(lián)動(dòng)，思維碰撞

匯報(bào)結(jié)束后，家長(zhǎng)、幼兒園及小學(xué)各方代表圍繞本次活動(dòng)進(jìn)行了交流。王志芳校長(zhǎng)結(jié)合自身生活經(jīng)驗(yàn)，從生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、家長(zhǎng)榜樣作用、有效的規(guī)則意識(shí)等角度，深入淺出地幫助家長(zhǎng)們建立科學(xué)的幼小銜接理念，使家長(zhǎng)了解到幼小銜接不僅是知識(shí)層面的銜接，更重要的是良好行為習(xí)慣與個(gè)性培養(yǎng)等素質(zhì)能力以及和諧的家庭氛圍的銜接，從而幫助家長(zhǎng)及老師更好的對(duì)孩子進(jìn)行有效的教育，為升入小學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

最后，家長(zhǎng)和老師們圍繞孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、專注力、規(guī)則養(yǎng)成、好習(xí)慣如何養(yǎng)成等一系列問(wèn)題共同分析，尋找幼小銜接的關(guān)鍵點(diǎn)，探討新方法，一起聚焦幼小雙向銜接過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑，交流幼小銜接的重要價(jià)值。在幼兒園、小學(xué)、家庭三方攜手下樹(shù)立科學(xué)導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)幼兒園與小學(xué)兩個(gè)學(xué)段在幼小銜接方面的“雙向奔赴”。

幼小銜接，是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)自然而重要的階段，順利實(shí)現(xiàn)幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過(guò)渡，對(duì)兒童成長(zhǎng)具有重要意義。本次的三方教研活動(dòng)，加深了老師及家長(zhǎng)們對(duì)科學(xué)幼小銜接精神的學(xué)習(xí)與理解，相信在家、園、校的共同努力和精心呵護(hù)下，孩子們將以健康的體魄、積極的態(tài)度和良好的習(xí)慣科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備，一定能盡快適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活！（申夢(mèng)夏 阮凱莉 武影 張林 高潔）