起歌舞繪夢想，為暑期生活充電

暑期又來到，來自合肥師范學(xué)院音樂學(xué)院的行知學(xué)堂小先生們相聚在六安市金安區(qū)望城街道正陽社區(qū)向日葵行知學(xué)堂，帶著小朋友們唱歌跳舞、繪畫朗誦，共度多彩充實(shí)的暑假生活。

向日葵行知學(xué)堂·起歌舞

在向日葵行知學(xué)堂開課的第一天，小先生們?yōu)榱苏{(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性，提出如果小朋友們能夠快速掌握當(dāng)日所教的樂理知識，那么小先生們可以滿足孩子們一個愿望。出乎預(yù)料，受到激勵的小朋友們在短短一個小時之內(nèi)就完成了在小先生們看起來不太可能完成的任務(wù)。課后，孩子們也提出了他們的愿望——讓小先生為大家跳《愛你》。隨著音樂的響起，小先生的舞蹈將本次課程的氛圍帶到了頂峰，也為接下來整個暑期向日葵學(xué)堂的開展起了個好頭。

向日葵行知學(xué)堂·繪夢想

除了教授孩子們簡單易學(xué)的活躍舞蹈，傳達(dá)內(nèi)心的繪畫課也是小朋友們勇于表達(dá)自我、發(fā)現(xiàn)真我的真誠互動。在一次主題為“夢想”的繪畫課上，小朋友們用稚嫩的手虔誠地畫出他們心中的夢想，有的在畫東方明珠，有的在畫古羅馬斗獸場，在小先生的鼓勵下，小朋友們紛紛鼓起勇氣上臺向大家展示自己的繪畫作品，講述著畫中自己的夢想。大家暢所欲言，每個個體小小的能量仿佛在天馬行空中集聚，成為鼓勵孩子們堅(jiān)定理想、追求夢想的前進(jìn)力量。

向日葵行知學(xué)堂·聽心聲

每天放學(xué)在孩子們走后，小先生們總是會開個短會，復(fù)盤當(dāng)天的教學(xué)進(jìn)度和成果，反思不足并討論改進(jìn)措施，最后制定第二天的課程。聽一聽“小時候我們的心聲”，便是復(fù)盤會上小先生們的靈光乍現(xiàn)。第二天，當(dāng)孩子們來到向日葵行知學(xué)堂，小先生們便拿著一垛純白A4紙，讓孩子們寫下以后想做的事，幫助他們記錄下此刻的心聲。一行行稚嫩的文字，記錄下了孩子們對未來的向往和緣由，有的小朋友想做醫(yī)生，是因?yàn)樗�的爸爸是一名醫(yī)生，每天看著爸爸為疫情防控作出貢獻(xiàn)，他也想和爸爸一樣為社會貢獻(xiàn)自己的力量;有的孩子想成為宇航員，因?yàn)樗�覺得星空很美，很想到太空里去看一看……看著小朋友們的“心聲”，小先生們鼓勵大家要好好學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步，這樣才能一步步成為自己想成為的人，在未來的某一天聽到此時“心聲”的回響。

在這個充滿歡聲笑語的暑期，孩子們還學(xué)會了不少歌曲，感恩母愛的《萱草花》、生動活潑的《愛你》、永不過時的周杰倫《彩虹》、充滿愛國情感的《歌唱祖國》、激情昂揚(yáng)的《我們是共產(chǎn)主義接班人》……每一首都是孩子們和小先生們珍貴的音樂回憶。

據(jù)悉，今年的暑期向日葵行知學(xué)堂已經(jīng)是合肥師范學(xué)院音樂學(xué)院與正陽社區(qū)聯(lián)合舉辦的第二期，自開班以來備受轄區(qū)內(nèi)居民朋友的認(rèn)可與贊揚(yáng)。通過向日葵行知學(xué)堂，以大手拉小手的方式，為孩子們的暑期生活充電。學(xué)堂根據(jù)實(shí)際情況開展兒童防溺水、防火、防拐騙、防侵害等兒童安全防護(hù)知識教育;組織思想教育，引導(dǎo)孩子們愛黨愛國愛社會，培養(yǎng)孩子們積極向上的生活態(tài)度和求真向善的質(zhì)樸之心;進(jìn)行興趣培養(yǎng)和特長引導(dǎo)，讓孩子們發(fā)現(xiàn)自己的特長，勇于追求自己的愛好。(司福樂)