觀摩研討活動(dòng)是幼兒園之間相互交流、經(jīng)驗(yàn)共享的重要平臺(tái)。為加強(qiáng)幼兒園之間的溝通與交流,促進(jìn)互相學(xué)習(xí)與提高,發(fā)揮優(yōu)秀園所的示范引領(lǐng)作用,在蕭縣大屯鎮(zhèn)中心校的精心組織與安排下,南海幼兒園面向全鎮(zhèn)學(xué)前教育工作者開(kāi)展觀摩活動(dòng)。
早晨,在老師的親切問(wèn)候中,幼兒入園開(kāi)啟美好的一天。在晨間游戲環(huán)節(jié)中,大班的孩子跳繩,中班的孩子進(jìn)行障礙跑,小班的孩子在老師的帶領(lǐng)下玩沙包、做游戲等。晨間活動(dòng)使孩子們精力充沛,心情愉悅,為接下來(lái)的早操做好熱身準(zhǔn)備。
接下來(lái)的早操活動(dòng)在歡快的音樂(lè)聲里拉開(kāi)帷幕,孩子們精神飽滿,排著整齊的隊(duì)伍,在體智能哥哥的帶領(lǐng)下跳跳躍躍,樂(lè)享早操,活力綻放。大班的旗操,動(dòng)作整齊,隊(duì)形變化多樣;中班玩轉(zhuǎn)籃球,孩子們動(dòng)作熟練,肢體靈活;小班啞鈴操,孩子們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中進(jìn)行鍛煉。形式多樣的早操活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性,鍛煉了幼兒體質(zhì),增強(qiáng)了幼兒的團(tuán)隊(duì)精神。
大班科學(xué)《會(huì)跳舞的鹽》通過(guò)小實(shí)驗(yàn),激發(fā)幼兒的好奇心和科學(xué)探索的欲望,培養(yǎng)了幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。教師通過(guò)分組活動(dòng)使每個(gè)幼兒都有參與的機(jī)會(huì),活動(dòng)設(shè)計(jì)難易適中,促使不同水平的幼兒自信心得到發(fā)展,獲得成就感。藝術(shù)課《可愛(ài)的恐龍》,幼兒在了解不同恐龍的外形上,抓住恐龍的特征進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。幼兒通過(guò)想象,大膽的進(jìn)行色彩搭配,提高了幼兒的動(dòng)手能力和審美能力。
戶外游戲活動(dòng)中教師投放多元、開(kāi)放的材料,幼兒自主選擇,相互合作,通過(guò)與材料的不斷“對(duì)話”獲得新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中,孩子們感受到自由、放松和愉悅,構(gòu)建一個(gè)快樂(lè)和積極的心態(tài)。
活動(dòng)結(jié)束后,張新安主任對(duì)今天的活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),對(duì)活動(dòng)中的亮點(diǎn)給予肯定,同時(shí)也指出不足,并提出好的建議,使每位教師受益匪淺,以實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。王德華校長(zhǎng)也對(duì)大屯鎮(zhèn)學(xué)前教育提出要求,幼教工作者要做自己的事,避免小學(xué)化,推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)在健康良好的道路上發(fā)展。
此次觀摩活動(dòng)的開(kāi)展,為每位教師搭建一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),有力地促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提升,使該鎮(zhèn)學(xué)前教育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。(高艷秋)
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