合肥市直屬機(jī)關(guān)幼兒園：香甜的板栗

一天，大二班的孩子們飯后散步時(shí)，看到一籃子板栗，小宇小朋友好奇的撿起一顆板栗問：老師，這是什么?安安小朋友搶答道：這是板栗，很好吃，甜甜的。

這時(shí)，小朋友們你一言我一語(yǔ)對(duì)板栗討論開了。“我家也有板栗，是我媽媽買的。”“我昨天吃板栗，甜甜的，很好吃。”“它的殼滑滑的，又硬，我都剝不開。”就這樣，跟隨孩子們的興趣。11月15——16日，合肥市直屬機(jī)關(guān)幼兒園開展了香甜的板栗班本課程。

教師通過介紹板栗，帶幼兒認(rèn)識(shí)了解板栗的外形特征、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、生長(zhǎng)環(huán)境、食用方法。由此來激發(fā)幼兒的好奇心，增強(qiáng)對(duì)板栗的認(rèn)識(shí)與了解。

甜甜的糖炒板栗是板栗常見的食用方法，小朋友們聞一聞，看一看共同品嘗美味的糖炒板栗，自己想辦法動(dòng)手剝?nèi)グ謇醯耐庖拢��?xì)細(xì)品味香甜的板栗，小朋友們都說太美味啦!

美工的世界里，小朋友們用粘土肆意的塑形�？�!能輕松地掌握板栗的外部特征，小朋友做出來的板栗逼真嗎?

以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，開展適宜的活動(dòng)，滿足他們的需要。幼兒對(duì)大自然充滿了好奇，在不斷提出問題，探索問題中發(fā)現(xiàn)了更多的秘密。(楊瑜)