用“心”伴童行 品格潤心田

為進(jìn)一步增強流動兒童心理健康服務(wù)能力，提升兒童心理健康水平。近日，六安市清水河街道清水河社區(qū)新時代文明實踐站聯(lián)合清水河畔一期小區(qū)黨支部、六安市谷雨社會工作服務(wù)中心以安徽省兒童服務(wù)與發(fā)展支持項目為契機(jī)，針對轄區(qū)流動兒童的心理特點和突出心理問題，開展了“我的品格我做主”——兒童心理團(tuán)輔活動。此次活動旨在帶領(lǐng)轄區(qū)兒童參與心理健康課程，培養(yǎng)他們健全的人格，并學(xué)會用積極的態(tài)度面對人生的困難。

用“心”發(fā)現(xiàn)，聚焦問題。活動開始，志愿者熱情地向孩子們介紹了今天的活動主題，孩子們以熱烈的掌聲歡迎心理輔導(dǎo)老師的到來。接著，老師以“你有遇到過逆境嗎”之問，開啟孩子們對品格發(fā)展的思考。通過講授中外名人經(jīng)歷和互動體驗，進(jìn)一步激勵小朋友們向成功者學(xué)習(xí)，同時了解自身價值，建立自信和激發(fā)潛能�；顒油ㄟ^精選的案例、輕松愉快的方式，深入淺出地傳播品格塑造的理念。

用“心”呵護(hù)，傾情輔導(dǎo)。在心理輔導(dǎo)活動中，老師邀請小朋友們體驗了雞蛋和乒乓球碰撞游戲，讓孩子們領(lǐng)悟到了只有堅強才能堅持、只有堅持才能成功的道理。緊接著，通過靜心聆聽自己的心聲、冥想催眠等活動，小朋友們在游戲中學(xué)會感恩、增強自信。最后，志愿者老師又給孩子們分享了親子小故事，通過動容的講述觸動了孩子們的內(nèi)心深處，使他們對父母的愛也有了更進(jìn)一步的理解。老師以兒童喜聞樂見的形式，兼顧了趣味性和知識教育，在歡聲笑語中給孩子們種下了良好品格的種子。

用“心”感受，助力成長。此次活動鼓勵孩子們通過親身互動體驗，大膽地說出自己的想法并積極付諸行動，幫助孩子們解決成長過程中遇到的心理困惑。

下一步，該社區(qū)將持續(xù)為轄區(qū)未成年人提供心理疏導(dǎo)、安全教育、文化建設(shè)等各類服務(wù)，打通未成年人保護(hù)的“最后一公里”，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航。(金晶)