科普小課堂，探索風(fēng)力發(fā)電的奧秘

為了提升青少年的科學(xué)涵養(yǎng)和環(huán)保意識(shí)，六安市清水河街道濱河社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)展了風(fēng)力發(fā)電的科普實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們探索風(fēng)力的奧妙，體會(huì)其中的魅力，從而激發(fā)青少年學(xué)習(xí)的興趣、熱情和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)中，社區(qū)工作人員運(yùn)用通俗易懂的PPT、科普手冊(cè)向前來(lái)參加活動(dòng)的青少年介紹了風(fēng)力發(fā)電的原理、發(fā)展現(xiàn)狀及生態(tài)破壞現(xiàn)狀等知識(shí)，幫助青少年更加全面、深刻的了解風(fēng)力發(fā)電的原理以及保護(hù)環(huán)境的重要性。其次還準(zhǔn)備了制作小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)的實(shí)驗(yàn)器材：風(fēng)扇葉、發(fā)電機(jī)、支架、小燈泡等。理論知識(shí)講解結(jié)束后，在志愿者的耐心指導(dǎo)下，孩子們開(kāi)始組裝實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ停�安裝上風(fēng)扇葉，連接至發(fā)電機(jī)，再將導(dǎo)線連接小燈泡，大家互幫互助，忙得不亦樂(lè)乎。

整個(gè)模型的制作過(guò)程中，不乏一些高難度的組件需要安裝，家長(zhǎng)們也積極參與，陪伴孩子共同完成。經(jīng)過(guò)大家的細(xì)心制作，一個(gè)個(gè)精美的“風(fēng)力發(fā)電裝置”終于做好了，大家把風(fēng)力發(fā)電裝置排放整齊，進(jìn)行試驗(yàn)，只見(jiàn)風(fēng)扇葉快速旋轉(zhuǎn)，通過(guò)風(fēng)力作用小燈泡發(fā)出了亮光，孩子們歡呼雀躍。

此次活動(dòng)，通過(guò)寓教于樂(lè)的形式，讓青少年在實(shí)際活動(dòng)中探索和發(fā)現(xiàn)知識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力，也在潛移默化中讓孩子們了解到保護(hù)環(huán)境的重要性，得到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

下一步，該社區(qū)將根據(jù)活動(dòng)主題和目標(biāo)，設(shè)計(jì)更多豐富多樣的活動(dòng)內(nèi)容，積極開(kāi)展豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)，加深鄰里關(guān)系，匯聚民心力量，攜手打造幸福家園。(張輝)