強基補鏈，宣城市課后服務探深提質(zhì)

宣城市全面貫徹落實黨中央國務院、省委省政府關(guān)于“雙減”工作精神和要求，將課后服務作為減輕學生課業(yè)負擔的重要抓手，以小切口開展大教育，“四點發(fā)力”賦能課后服務，讓“雙減”工作擲地有聲。

一、強“核心點”，課后服務運行從“全覆蓋”走向“高質(zhì)量” 一是探索試點先行。從2019年起，在部分學校試點課后服務，7個縣市區(qū)交流互學，市教體局推廣成熟優(yōu)質(zhì)做法。試點期間，課后服務開展學校從21所增至140所，占比50.5%。二是建立運行機制。四部門聯(lián)合印發(fā)《宣城市中小學生課后服務工作實施方案》，建立政府主導、部門聯(lián)動、學校主責、社會參與、家長支持的工作機制，2021年秋季學期實現(xiàn)義務教育學校全覆蓋、有需要的學生全覆蓋。三是完善激勵辦法。將課后服務納入民生實事，從資金投入、創(chuàng)新亮點、宣傳推廣等對各縣市區(qū)賦分考核。全市中小學課后服務學生參與率98%以上;省“雙減”辦問卷調(diào)查中，校長、教師、家長、學生贊同率均高于全省平均水平，學生非常滿意率高于全省平均水平4.9個百分點。

二、筑“支撐點”，課后服務監(jiān)管從“分散式”走向“集約化”

一是統(tǒng)一平臺。搭建市級統(tǒng)一課后服務管理平臺，2022年全省率先實現(xiàn)義務教育課后服務、幼兒園延時服務信息化管理一體化、全覆蓋。全市663所中小學幼兒園入駐平臺，上傳20655名教師、244206名學生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及11556門課后服務課程。二是一網(wǎng)通辦。平臺按照“教育部門可管控、中小學校易執(zhí)行、廣大家長好操作”總體目標，以“互聯(lián)網(wǎng)+教育”手段系統(tǒng)解決課后服務政策發(fā)布、開課選課、課程評價、數(shù)據(jù)監(jiān)管等問題，全面滿足教育行政部門、學校、家長三方使用需求。三是白名單管理。實施校外人員參與課后服務“白名單”制度，建立課程資源庫，覆蓋本地所有義務教育階段學校，以“菜單”方式供學校選擇使用。

三、夯“薄弱點”，課后服務內(nèi)容從“基礎(chǔ)性”走向“個性化” 一是引入專業(yè)力量。研制第三方專業(yè)力量參與中小學生課后服務遴選辦法，引入非學科類培訓課程和實踐活動項目。全市開設學生社團、興趣小組264個，287名校外教師入校開通73門個性化課程。二是用足社會資源。依托非遺傳承人和校外能工巧匠，將宣紙、徽雕、花鼓戲等本土非遺項目，美食烹飪、中醫(yī)藥、種植養(yǎng)殖等特色課程引入課后服務，20余名勞動模范、大國工匠走進校園，形成“一校一品”百花齊放的工作格局。三是財政補貼兜底。2022年財政投入課后服務補貼資金1111.5萬元，其中廣德市658萬、寧國市100萬、旌德縣207萬、郎溪縣146.5萬元，其他縣區(qū)“一校一案”，有力保障課后服務。

四、補“空白點”，課后服務形式從“單一化”走向“多樣性” 一是“食堂+配送”為生供午餐。全市義務教育階段學校有食堂的242所，全部提供午餐服務。2022年宣城市引進配餐公司，為市區(qū)無食堂9校12校區(qū)提供午餐配送服務。學校提供午間看護，午間看護以休息為主，提供適宜的文體活動及個性化服務。二是“假期+托管”為民解憂愁。寧國市率先在全省試點寒暑假“官方帶娃”，托管工作贏得家長廣泛認同。2022年，全市16所學校、356名教師、3203名中小學生自愿參加。2023年，全市已有37所學校開展暑期托管服務，開設班級530個，2124名教職工、15184名學生自愿參加。三是“白天+晚上”為企優(yōu)環(huán)境。2023年春季學期，廣德市工業(yè)園區(qū)學校探索實施特定群體“放心晚八點”托管服務，家長最遲20:00到校接娃，彈性設置學生離校時間讓工人生產(chǎn)與帶娃“兩不誤”，服務園區(qū)用工穩(wěn)定，被《安徽日報》等多家媒體報道。 宣城市教體局