新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)走進(jìn)柏公祠開(kāi)展學(xué)家風(fēng)誦經(jīng)典

市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)(m.xomn.cn)、掌中安徽訊(胡桂秋 朱孝龍 曹開(kāi)發(fā))11月7日，宣城市績(jī)溪縣伏嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)組織學(xué)校少年宮經(jīng)典誦讀小組的學(xué)生來(lái)到伏嶺村績(jī)溪氏族傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)陳列館，開(kāi)展“誦讀家風(fēng)家訓(xùn) 賡續(xù)文化血脈”新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)家風(fēng)誦經(jīng)典豐富孩子們的精神成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的“第一粒扣子”。

“損友敬而遠(yuǎn)，益友宜相親。所交在緊德，豈論富與貧……”瑯瑯的誦讀聲中，孩子們讀出了《邵氏“五倫訓(xùn)箴”》中蓄積的人文精神，讀出了對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳承。家風(fēng)、家訓(xùn)、家范是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在繼承的同時(shí)，根據(jù)新時(shí)代新要求對(duì)其加以創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，讓古老的家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)新時(shí)代的少年發(fā)揮 “向上向善”的功能和作用。

“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”……經(jīng)典詩(shī)詞是傳承千年的文化瑰寶，每一句詩(shī)詞背后都承載著一段歷史、一種情懷。孩子們或高聲誦讀，或低聲吟詠，他們用稚嫩的聲音演譯經(jīng)典詩(shī)篇的文化魅力，展現(xiàn)華夏文明的深厚底蘊(yùn)，字字句句都流露出對(duì)古人的敬仰與對(duì)經(jīng)典的熱愛(ài)。誦讀經(jīng)典，不僅讓孩子們領(lǐng)略了古詩(shī)詞的韻味，更讓他們?cè)谡b讀中汲取了豐富的文化營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)立起堅(jiān)定的文化自信。

誦讀活動(dòng)結(jié)束后，孩子們?nèi)�五成群地圍簇在一起仔�?xì)觀看祠內(nèi)陳列的家風(fēng)家訓(xùn)文化展板，輕聲誦讀家風(fēng)家訓(xùn)內(nèi)容;孩子們一邊學(xué)習(xí)家風(fēng)家訓(xùn)知識(shí)，一邊踴躍回答老師提問(wèn)，接受家風(fēng)家訓(xùn)文化熏陶。

伏嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)以新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)走讀家鄉(xiāng)，開(kāi)展傳習(xí)家風(fēng)家訓(xùn)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生積極傳承中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育文明家風(fēng)。