2月15日上午，明光市市委教體工委副書記姚紅杏，工委委員、市教體局副局長姚剛，人事股負(fù)責(zé)人李克好，中教股主任劉海，明光市明湖學(xué)校校長陳長友，副校長劉正錄一行蒞臨合肥市行知學(xué)校，考察交流集團(tuán)化辦學(xué)工作。合肥市行知學(xué)校教育集團(tuán)校級班子成員參加交流活動。
在合肥市行知學(xué)校校長袁方正的陪同下，考察組一行參觀了漕沖校區(qū)，了解了學(xué)校的整體情況。
圍繞集團(tuán)化辦學(xué)議題，雙方進(jìn)入了深入的探討和交流。姚紅杏介紹了考察組此行的目的，就集團(tuán)化辦學(xué)的組織架構(gòu)、運行方式、崗位設(shè)置等具體問題進(jìn)行了深入交流。姚剛就集團(tuán)化辦學(xué)中教師發(fā)展問題進(jìn)行了細(xì)致了解。李克好和陳長友就學(xué)校的部門設(shè)置、財務(wù)管理等問題進(jìn)行了具體探討。
袁方正從教育集團(tuán)組建的歷史、學(xué)校的發(fā)展歷程、集團(tuán)化辦學(xué)模式的頂層設(shè)計、管理團(tuán)隊及教師資源的靈活運用機制等方面，用具體的數(shù)據(jù)和厚重的實踐成果展示了合肥市行知學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)的成果，“真做教育”“培育周邊好的教育生態(tài)”等觀念給考察組留下了深刻的印象。
行知學(xué)校站塘分校黨支部書記、校長周武用“一棵榕樹一片森林”的生動比喻闡述了集團(tuán)校強大的帶動作用，他認(rèn)為學(xué)校的發(fā)展最終是人的發(fā)展，也就是要推動教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展。
行知學(xué)校副校長周向榮從內(nèi)、外因素兩大方面表達(dá)了對集團(tuán)化辦學(xué)的理解。他認(rèn)為：對外要營造良好的招生生態(tài)，要有強有力的師資力量支持;對內(nèi)要有真做事和有胸懷的校長，要有能統(tǒng)一思想的領(lǐng)導(dǎo)班子，要通過項目推動學(xué)校的深度融合;要統(tǒng)籌好教師和學(xué)生資源。
行知學(xué)校副校長甘寧東就如何深化核心辦學(xué)思想、加強教師隊伍的深度交流、維護(hù)管理機制的協(xié)調(diào)同頻及持續(xù)推進(jìn)生態(tài)校園的辦學(xué)特色等方面介紹了行知集團(tuán)校之一合肥四十中的辦學(xué)實踐。
行知學(xué)校東七校區(qū)負(fù)責(zé)人童有明圍繞“深度融合”這個主題，介紹了集團(tuán)校的人員調(diào)配策略，并結(jié)合校區(qū)特色校本課程實踐，表達(dá)了既要履行集團(tuán)的規(guī)定動作、又要突出各校區(qū)特色動作的認(rèn)識。
行知學(xué)校校黨委副書記王家海認(rèn)為辦學(xué)要敢講真話，要有真心誠意為家長服務(wù)的意識，要有一位有擔(dān)當(dāng)和犧牲精神的校長，樹立集團(tuán)一盤棋的大局觀念。
合肥市行知學(xué)校將立足集團(tuán)化辦學(xué)實踐，用系統(tǒng)觀念統(tǒng)籌集團(tuán)各成員校的發(fā)展，不斷加強對外交流與合作，用更優(yōu)異的集團(tuán)化辦學(xué)成果服務(wù)更多的人民。(劉程程 黃佩林)
