為提高新進教師的教學水平，進一步夯實教育教學基本功，加強新進教師對課堂教學模式的探討，合肥市六安路小學榮城花園分校于2月中旬開展了新進教師過關(guān)課評比，校領(lǐng)導以及校內(nèi)名師帶頭參與聽課、評課，促使新進教師盡快成長。
老師們發(fā)揮各自優(yōu)勢，多措并舉，引領(lǐng)學生投入到課堂學習中。語文老師們充分發(fā)揮了學生的學習主動性和積極性，把語言學習作為本體學習，通過讀、思、說、寫相結(jié)合的方式，引領(lǐng)學生走進文本，去感悟語文的魅力。數(shù)學教師上課思路清晰，利用多彩的課件，引導著學生在數(shù)學的海洋遨游，從知識點的提出到練習鞏固，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，實現(xiàn)了復習課應有的價值。
課后，張羽校長、楊永紅校長、鄭婷婷等老師進行了及時評課，從教學設計、課堂效果、互動評價等方面一一點評。老師們既提出了課堂教學中的亮點，也對需要完善和改進的地方提出了自己的意見建議，新老師們受益匪淺。
此次評比活動不僅為新進老師創(chuàng)設了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風采、超越自我的機會，同時也為每位教師搭建了觀摩學習、博采眾長、研討交流的互動平臺。過關(guān)評比課仍在繼續(xù)，讓我們敬請期待!
新教師的課堂各有特點，雖然他們還不夠完美，但他們已經(jīng)走在成長的路上。每一次的磨礪都會讓新教師在教育路上越走越穩(wěn)健，終將成為教育戰(zhàn)線上的中堅力量。
徐芳婷
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