知行合一，讓進步發(fā)生——合師院附小2023—2024學年度暑期集中校本培訓

8月22日上午，合肥師范學院附屬實驗小學暑期教師集中培訓在錦繡校區(qū)二樓報告廳如期開展。本期校本培訓的主題聚焦“核心素養(yǎng)導向下高效課堂的建構”。開班儀式上，學校教師發(fā)展部主任阮傳忠對校本培訓方案進行了詳細的解讀，并向老師們提出了具體的培訓要求。

接著，校長彭正進行了簡短的開班儀式講話。他提出教育要關注到孩子健康發(fā)展，要求老師們在傳承中創(chuàng)新和發(fā)展，做到知行合一，讓進步發(fā)生。

上午的培訓，學校請來了安徽安泰達律師事務所副主任陸峰律師，為學校全體教職工做了“中小學校園學生傷害案例分析與探討”專題講座。

陸峰律師以校園侵權案例，重點圍繞校園管理中可能出現在體育課、研學游、大課間等學生傷害情形，以及該類侵權案件司法審理的法律依據、裁判思路和價值取向等，對于校園發(fā)生的學生傷害事件，結合案例與法律法規(guī)，生動具體的為老師們分析講解了冷靜面對、妥當處置的原則，把學生身體受傷害程度降到最低。  

陸峰律師還結合法律法規(guī)設身處地從學生、老師、家長三個角度出發(fā)，分別提出應對建議，并結合從業(yè)二十多年的律師工作經歷與老師們分享自己的心得感悟。老師們在培訓后，就自己在教學、管理工作中遇到的個案難題提出咨詢，并一一獲得了解答。

下午的培訓，學校邀請了央館智能研修平臺培訓專家李曉艷老師，為老師們帶來“智能研修平臺2.0版操作培訓及課堂觀察專題報告”。李老師從個人備課、集體磨課、聽課評課、優(yōu)課評選、AI課堂分析等方面，分步驟詳細的講解如何使用中央電化教育館智能研修平臺開展校本研修活動以及托中央電化教育館智能研修平臺，聚焦“人工智能+教師教育”，實施高效精準教學診斷與反思，有效促進了教師專業(yè)快速發(fā)展。

一天兩場培訓，老師們收獲滿滿，合師院附小的培訓活動將繼續(xù)進行，進步也在不斷發(fā)生。（巨文臣）