微風徐徐,陽光和煦;暑去秋至,筑夢迎曦。8月29日上午,合肥市明珠小學(xué)的一年級新生來到了明珠校園,校門口的“五自五有”打卡牌吸引了眾多萌娃的目光,校長周芳攜學(xué)校管理團隊在校門口親切迎接小萌娃們到來。“孩子們,揮揮手。”“你今天真精神!”一聲聲親切的問候開啟了小明珠們的小學(xué)生涯。入校后,家長和孩子們在老師們的引導(dǎo)下,有序進入教室報到。金秋的校園被孩子們的熱情點燃,他們滿懷憧憬和期待。
升國旗 植情懷
國旗是一種信仰,國歌是一份力量。明珠萌娃們從禮敬國旗、國歌開啟學(xué)業(yè)生涯。面對著徐徐上升的國旗,他們身姿挺拔、眼神堅毅,操場上回蕩的是他們嘹亮的歌聲。在小明珠心中厚植愛國主義情懷,讓紅色基因浸潤每個學(xué)子的心田,是明珠人深深的期盼。
秀風采 迎新生
生如夏花向朝陽,不負韶華展鋒芒。中高年級的大哥哥大姐姐們給一年級弟弟妹妹們帶來精彩的表演盛宴;ㄇ蝻w舞、旋轉(zhuǎn)跳躍,是啦啦操隊員們的旋律與節(jié)拍;舞步炫酷、節(jié)奏強烈,是街舞舞者的特色與姿態(tài);羽衣蹁躚、婀娜多姿,是古典中國舞的優(yōu)雅與高貴。小萌新們目不轉(zhuǎn)睛,發(fā)出嘖嘖贊嘆聲。在新生的心中種下藝術(shù)的種子,為“五育并舉”打下堅實的力量。
正衣冠 鼓明志
“冠必正,紐必結(jié),襪與履,俱緊切。”這是古人傳達給我們的智慧,踏入小學(xué)的校門,帶給孩子們的第一認識就是要把自己打理的干凈利落,萌新之學(xué),始于衣冠。
“鼓舞盡神,擊鼓,在于明志,振奮精神。”每一道鼓聲都孕育著一個希望。古人讀書要敲擊大鼓三聲進入學(xué)堂,今日小明珠們也要聽鼓聲進教室,這是傳承。只愿小萌新們在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)理修德,善學(xué)力行。
開蒙智 點朱砂
“一撇一捺寫成人,一生一世學(xué)做人”大手握小手,扶持子成人。“人”字的一撇一捺相互支撐,方能立穩(wěn),從而告訴孩子們,無論是在學(xué)校,還是在家里,或是在社會中,我們都要做一個頂天立地的人。
“一點朱砂入心房,心明眼亮開吉祥”,新學(xué)年的10個新班級,正副班主任為小明珠們點朱砂痣,寓意開啟學(xué)童智慧,推開知識的大門,祝福孩子們從此聰明伶俐,發(fā)奮圖強。
知校園 解疑惑
柳絮因風起,葵花向日傾。“明珠是一所怎樣的校園,有怎么樣的老師,又有怎樣的特色?”這些問題縈繞在家長的頭上,為了幫助家長進一步走進明珠,了解明珠。家長們移步到學(xué)生活動中心,觀看了學(xué)校宣傳片后,合肥市明珠小學(xué)校長周芳為一年級新生家長進行答疑,家長們在2個小時左右的答疑會中漸漸了解學(xué)校,明珠的特色也開始慢慢浸染家長的心靈。
金秋的校園是愛的海洋,是學(xué)習(xí)的天堂,孩子們初次進行隊列訓(xùn)練和班級常規(guī)訓(xùn)練,小小的明珠萌娃,心中有大大的力量,每一項任務(wù)都進行的嚴整而有序。在試餐環(huán)節(jié),孩子們更是將光盤進行到底。
一上午的時間,孩子們收獲滿滿,在愉悅的氛圍中,相信新一代的小明珠們會在校園里開啟更加美好的明天。 (余維維 許愛蓮)
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