水韻潺潺,滋潤萬物生靈;書香幽幽,培育蕓蕓眾生。為了構建書香校園,促進教師樹立“學習為本”“終身學習”的理念,養(yǎng)成愛讀書、善讀書、讀好書的良好習慣,合肥市明珠小學于8月26日下午在學生活動中心舉行了教師讀書交流分享會。
體育組黃陳老師分享了《 拉伸運動系統(tǒng)訓練》。
音樂組夏文飛老師帶大家一起走進王艷芳老師的《給音樂教師的建議》。本書重點寫到真正的教育是用心呵護每一位學生,真真正正的把每一節(jié)課用自己全身心的能量去完成并且在結束后加以反思。夏老師希望能夠帶給各位同仁和教育者更多的思考和更多的研究。讓大家明白音樂課堂絕對不僅僅是唱歌那樣簡單。
英語組佘金欣老師給大家分享的是值得所有父母學習的“優(yōu)等生”養(yǎng)育指南——《學習的格局》。佘老師介紹道這不僅是一本講解學習方法的書,更是一本打開孩子學習與人生格局的書。讓老師明白以身作則,不抑制孩子對美好的向往,激發(fā)孩子的競爭力,是父母教育孩子最好的方式。
數(shù)學組劉芳老師給大家?guī)砹恕对诤趺恳恢圾B》。每一個學生都應該被尊重,都值得被善待。都需要有一盞燈來為他點亮。劉老師認為這本書很適合教育工作者來讀,尤其是班主任。只有對事業(yè)對學生充滿愛,才有可能去點亮他們的人生。
語文組劉偉老師給大家介紹《美國歷史十五講》,讓老師們了解到大洋彼岸的歷史發(fā)展進程。
夏登華分享了《給我一個班,我就心滿意足了》,作者薛瑞萍老師以一個個生動活潑的教學案例,結合優(yōu)美流暢的文筆,把對學生的深厚感情、對課堂的創(chuàng)新改進、對書籍的熱愛探究和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求展現(xiàn)在我們的眼前。
腹有詩書氣自華,翰墨書香潤師心。明珠小學的全體老師定會閱讀好書,讀自然萬物,學專業(yè)知識,感社會人情,努力使自己成為有愛心、有詩意、有內(nèi)涵的老師。 (張婷 章芳妹)
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