合肥市五十中學(xué)西校高劉分校：“強校計劃共同體”聯(lián)動教研

根據(jù)合肥經(jīng)開區(qū)教研室安排，合肥一六八新橋?qū)W校、五十中西校高劉分校同為“強校計劃共同體”，為了加強兩校之間的教研互動，提升數(shù)學(xué)組教師的教研水平和課堂教學(xué)能力，10月26日，兩校共同舉辦校際聯(lián)動的同課異構(gòu)課堂教學(xué)活動。

一六八新橋?qū)W校的董婷婷老師展示了《一元一次方程及其解法》一課。課堂上，董婷婷老師通過嚴(yán)謹(jǐn)、精準(zhǔn)的數(shù)學(xué)引導(dǎo)語，來啟發(fā)孩子們歸納總結(jié)一元一次方程的概念，探索等式的基本性質(zhì)，學(xué)會用等式的基本性質(zhì)解一元一次方程。并且借助不同形式的活動，將新授的知識當(dāng)堂得到充分的訓(xùn)練和鞏固，使每一位學(xué)生都能學(xué)有所獲，學(xué)有所得。在整個教學(xué)活動中，使學(xué)生們在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力方面得到了很好的鍛煉和提高。

五十中西校高劉分校的朱行歡老師展示的是《一元一次方程及其解法》。朱行歡老師講解到位，重難點突出，給予學(xué)生充分的練習(xí)和思考時間。并通過展示視頻幫助學(xué)生理解等式的基本性質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。整堂課學(xué)生回答問題積極，教學(xué)流程清晰，教學(xué)目標(biāo)明確。通過請學(xué)生上黑板板演題目，充分發(fā)現(xiàn)學(xué)生在練習(xí)中的問題，并做到及時反饋。

經(jīng)開區(qū)三位專家對兩位老師的課給予點評。三位專家一致認(rèn)為兩位老師的課都比較成熟，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計合理，體現(xiàn)大單元教學(xué)的設(shè)計理念。教學(xué)過程中以學(xué)生為主體，教師主導(dǎo)，并且都非常重視課本。三位專家也給兩位老師指出了一些細(xì)節(jié)問題，希望兩位老師在教學(xué)之路繼續(xù)努力發(fā)展得越來越好。

五十中西校高劉分校和一六八新橋?qū)W校的兩位教研主任對區(qū)中心教研室領(lǐng)導(dǎo)支持兩校“強校計劃”的實施表示感謝，希望區(qū)中心教研室往后入校指導(dǎo)、專家引領(lǐng)方面給予更多支持。兩位教研主任還對今后兩校聯(lián)動教研進行了進一步細(xì)化。(劉成艷)