為進一步落實新課標要求,提升英語核心素養(yǎng),更好地激發(fā)學生學習英語的興趣,調動學生的英語學習積極性,營造良好的英語學習氛圍,近期,合肥市明珠小學開展了豐富多彩、趣味盎然的學科素養(yǎng)周系列活動。
三年級英語組開展了“英語字母書寫比賽”。本次比賽嚴格按照教學內容,并結合學生的學情確定書寫的內容,包含26個字母的大小寫規(guī)范書寫以及字母的排序,要求書寫工整規(guī)范、排序準確無誤、版面整潔美觀。三年級小朋友們盡其所能地展現(xiàn)自己的才能。半個小時后,可以看到一個個工整漂亮的字母躍然紙上。他們認真的態(tài)度,規(guī)范的書寫,整潔的卷面,讓人賞心悅目!
四年級開展了“英語繪本朗讀比賽”。此活動能培養(yǎng)學生英語閱讀習慣、口語表達能力和舞臺表演能力,讓學生進一步感悟英語故事中人物內心的豐富情感,感受英語故事的藝術魅力。小選手們標準的語音語調、自信的表演動作、靈動的面部表情,展示著朗讀的魅力,體驗著朗讀的快樂,講述著一個個生動有趣的繪本故事。
五年級組舉行了“英語講故事”比賽。老師們在賽前精心指導。比賽中,參賽選手感情飽滿真摯,表達自然,用生動形象的語言、豐富的面部表情、靈活的肢體語言演繹了各種英語小故事。
六年級學生英語學科素養(yǎng)周活動是繪制大單元主題思維導圖,各個班級的同學們積極參與、用心準備、精心創(chuàng)作,設計的作品緊緊圍繞已學會的英語知識,思維導圖脈絡清晰,能夠有條理地梳理知識點,主題突出。每一張作品都體現(xiàn)了他們的細致、用心,凝聚著他們的智慧。一張張?zhí)厣鳟惖乃季S導圖,再現(xiàn)了孩子們設計時的精心與巧思,同學們在制作中匯集英語的思維,在實踐中尋找英語的樂趣。
書寫比賽活動不僅提升了學生對于英語學習的興趣,還讓學生認識到英語正確書寫的重要性,同時也享受到了英語書寫的快樂。英語繪本故事閱讀為孩子的精神世界打開了一扇窗,讓孩子更加樂于閱讀和表達。“英語講故事”為學生搭建了展示自我的平臺,提高了英語口語表達能力,讓學生學習英語的樂趣如種子般在學生心中扎根發(fā)芽。繪制大單元主題思維導圖表現(xiàn)形式多種多樣,圖文并茂,充滿趣味性,讓人賞心悅目! (黃露 閆田田 徐鳳 梁月紅)
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