肥西：家門口就能“上好學(xué)”

市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)(m.xomn.cn)、掌中安徽訊(汪鵬飛 林興勇) 在家門口就能上好學(xué)校，是民之所向、所盼，是美好生活的底色，也是肥西縣大力踐行辦好人民滿意的教育的努力方向。

近年來，肥西縣圍繞建設(shè)“高質(zhì)量發(fā)展、人民滿意的美好教育強(qiáng)縣”目標(biāo)，秉持“教好每一個(gè)學(xué)生，成就每一位老師，辦好每一所學(xué)校，幸福每一個(gè)家庭”的教育理想，以創(chuàng)建全國(guó)學(xué)前教育普及普惠縣、全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣等重要工作為抓手，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化節(jié)點(diǎn)工作意識(shí)，優(yōu)化教育治理和教育管理，縱深推進(jìn)教育改革，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，全面提升肥西教育美譽(yù)度和認(rèn)可度。

人往哪里住，好學(xué)校就建在哪兒。在肥西縣中派片區(qū)，2023年6月28日，安徽師范大學(xué)與肥西縣人民政府合作共建安徽師范大學(xué)附屬肥西外國(guó)語(yǔ)學(xué)校簽約儀式舉行，肥西縣的優(yōu)質(zhì)教育“名校基因”正在加速向需求最旺處滲透，惠及更多家庭。作為全市首個(gè)公辦九年一貫制(含小學(xué)部、初中部)外國(guó)語(yǔ)特色學(xué)校，也是安徽師范大學(xué)對(duì)外合作的首個(gè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，這所被社會(huì)各界高度關(guān)注的學(xué)校，轉(zhuǎn)眼間，已走過了半年的時(shí)光。

老師：在這里，我們以生為本

“我們努力建構(gòu)‘生本課堂’，把學(xué)生置于課堂的中心，給學(xué)生充足的時(shí)間和空間，學(xué)生在學(xué)習(xí)任務(wù)單的引領(lǐng)下自主和合作學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)。對(duì)學(xué)習(xí)過程中遇到的各類問題，通過學(xué)生同伴和老師適時(shí)點(diǎn)撥，引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生一步一步走向不依靠教師和他人的獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)造能力。”學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)劉清清的話說出了老師們的心聲。作為肥西縣第三批高層次人才、肥西縣劉清清初中數(shù)學(xué)名師工作室領(lǐng)銜名師的她，在學(xué)校的生本課堂中，嘗到了“甜頭”。

在建校伊始，學(xué)校就明確提出了“生本課堂”的理念，堅(jiān)持把學(xué)生放在課堂本位，把“學(xué)生學(xué)的怎么樣”作為課堂評(píng)價(jià)的首要指標(biāo)。基于生本理念，構(gòu)建了“獨(dú)立學(xué)習(xí)-合作學(xué)習(xí)-分享表達(dá)-當(dāng)堂檢測(cè)-測(cè)后導(dǎo)學(xué)”五步教學(xué)法。“老師能不教的就不教，能少說一句就不多說一句，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。”這無(wú)疑是對(duì)傳統(tǒng)講評(píng)式課堂的一次改革。為了促進(jìn)課堂改革，學(xué)校一方面通過校本培訓(xùn)，組織教師閱讀討論，更新理念，一方面通過集體備課、磨課、評(píng)課等方式，對(duì)課堂進(jìn)行變革……一次次的打磨，帶來了可喜的轉(zhuǎn)變。老師們高興的發(fā)現(xiàn)，生本課堂上，孩子們學(xué)的更多更輕松了，課堂樸實(shí)、扎實(shí)，卻真實(shí)有效，讓老師們看到了學(xué)生的真實(shí)成長(zhǎng)。

課堂建設(shè)離不開一支專業(yè)的教師隊(duì)伍，2023年暑期，通過集團(tuán)派駐、教體局公開選調(diào)和學(xué)校招聘的形式，學(xué)校配優(yōu)配強(qiáng)教師隊(duì)伍，目前兩部93名在崗教師中，研究生學(xué)歷13人，高級(jí)教師8人，工作室領(lǐng)銜人3人，市縣級(jí)骨干教師13人，市級(jí)教壇新星3人，市級(jí)學(xué)科帶頭人1人。高水平高學(xué)歷的教師隊(duì)伍，無(wú)疑為生本課堂的落地生根提供了強(qiáng)有力的保障。

學(xué)生：在這里，我們快樂成長(zhǎng)

“我非常喜愛我的學(xué)校，因?yàn)樗��?lsquo;高大上’的。‘高’指的是學(xué)校規(guī)格高，配備齊全;‘大’指的是校園之大;‘上’指的是校園師生的精神面貌積極向上!”七(6)班的陳嘉樂同學(xué)說道。

短短一個(gè)學(xué)期，學(xué)校的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施正逐漸完善，風(fēng)雨操場(chǎng)、心理輔導(dǎo)室、美術(shù)教室、音樂教室、計(jì)算機(jī)教室和錄播教室已投入使用，校園餐廳和學(xué)生宿舍充分保障了在校住宿生的需求，孩子們“學(xué)的開心、吃的放心、住的安心”。

伴隨硬件的完善，學(xué)校的課程體系也建立了起來。學(xué)校秉持求真、崇善、尚美的核心理念，立志做真善美的教育，培養(yǎng)育真善美的人。目前，學(xué)校研究并搭建了“十愛”德育課程、“八愛”成長(zhǎng)課程兩大課程體系，兩大課程體系為一撇一捺，共同組成了大寫的、真善美的“人”。漫步課后服務(wù)時(shí)間的校園，豐富多彩的社團(tuán)課程充分滿足了學(xué)生需求。在小學(xué)部，一年級(jí)的幼小銜接課程，全學(xué)段的快趣識(shí)字課程、“搖動(dòng)童年”課程受到了孩子們的歡迎。學(xué)校還設(shè)計(jì)研發(fā)了“五誦”課程，從晨誦到晚誦，一天五次的經(jīng)典誦讀，讓校園里書聲瑯瑯。

家長(zhǎng)：孩子在這里，我們放心

“上次我去看了學(xué)校食堂，不錯(cuò)，干凈整潔，菜品豐富可口，小孩吃得很開心。”七(1)班董鄧博林同學(xué)的媽媽鄧祖章說。

七(4)班王昊然同學(xué)家長(zhǎng)王美嬌：“小孩在學(xué)校住，宿舍條件很好，我們家長(zhǎng)很滿意。”

孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣?吃的習(xí)不習(xí)慣?睡的好嗎……這些問題，是家長(zhǎng)們共同的牽掛。為加強(qiáng)家校溝通、形成教育合力，建校伊始，學(xué)校就積極探索新型家校合作機(jī)制。學(xué)校成立家委會(huì)，主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到學(xué)校管理中來，從膳食管理委員會(huì)，到學(xué)生宿舍用品招標(biāo)，處處可見家長(zhǎng)代表忙碌的身影。學(xué)校還開展大家訪，走進(jìn)學(xué)生家庭;舉辦校際開放周，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校聽課;設(shè)立家校熱線，主動(dòng)傾聽家長(zhǎng)意見建議……多平臺(tái)多渠道的交流機(jī)制，搭起了家校之間的“連心橋”。

白紙繪藍(lán)圖，平地起高樓。安師大附屬肥西外國(guó)語(yǔ)學(xué)校將科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)發(fā)展議程，努力為教師的專業(yè)發(fā)展注入動(dòng)力，為孩子的成長(zhǎng)與幸福奠基;持續(xù)引導(dǎo)師生自主、自立、自強(qiáng)，求真知，做真人，用優(yōu)質(zhì)教育打造校地合作樣板，助力肥西縣中派片區(qū)發(fā)展，讓更多肥西的孩子在家門口也能“上好學(xué)”!