安徽淮北相山區(qū)：按下“充電鍵” 煥發(fā)“心”能量

近日，相山區(qū)教育局聯(lián)合相山區(qū)婦聯(lián)共同舉辦相山區(qū)教育系統(tǒng)班主任心理健康教育工作培訓(xùn)會，來自全區(qū)700多名班主任參加此次培訓(xùn)。

培訓(xùn)會上，來自南京師范大學(xué)的趙凱教授圍繞“用心呵護(hù)學(xué)生的成長-班主任在心理健康教育中的應(yīng)為和可為”這一主題，以“專業(yè)、有效、和諧”為主題，向班主任剖析了學(xué)生心理問題的預(yù)防和干預(yù)及班主任工作中的溝通技巧。隨后，來自南京外國語學(xué)院的吳蓉老師以“學(xué)生常見心理問題及應(yīng)對策略”為題，用深入淺出的案例引導(dǎo)老師們思考解決方案，從心理學(xué)的角度多方面、多維度對案例中的學(xué)生心理進(jìn)行剖析和評估，以幫助老師們了解學(xué)生發(fā)生沖突或有心理問題時(shí)的應(yīng)對策略。

“本次培訓(xùn)活動(dòng)是兩地合作辦學(xué)的深化與延伸，通過這次培訓(xùn)，老師們對學(xué)生的心理問題及應(yīng)對策略有了初步的掌握，對老師們今后在教育教學(xué)工作中遇到的類似問題具有指導(dǎo)性意義。”相山區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。(鄒晨光)