為了發(fā)揮幼兒家長(zhǎng)不同的職業(yè)資源優(yōu)勢(shì),豐富幼兒園集體教學(xué)內(nèi)容,開(kāi)闊孩子視野,2024年1月3日下午,合肥市直屬機(jī)關(guān)幼兒園大五班開(kāi)展了“家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂”活動(dòng),邀請(qǐng)職業(yè)是醫(yī)生的牛何榕家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒課堂,讓孩子們體驗(yàn)到不同于老師日常教育的課程,也讓家長(zhǎng)親身感受幼兒教育。
牛何榕媽媽是一位有著豐富經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生,今天她為小朋友們帶來(lái)了關(guān)于感冒的相關(guān)知識(shí),給我們帶來(lái)了不一樣的課堂!孩子們第一次上“家長(zhǎng)媽媽”的課也非常感興趣,表現(xiàn)的棒棒的。
何榕媽媽在耐心的講解打噴嚏時(shí)的正確做法。
良好的洗手衛(wèi)生習(xí)慣能夠有效地預(yù)防疾病,有利于幼兒增強(qiáng)免疫力、提高身體素質(zhì)。
何榕媽媽一邊示范七步洗手法,一邊提醒孩子們注意的要點(diǎn)。
“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng),讓老師們感受到了家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)心和對(duì)幼兒園工作的支持,家長(zhǎng)們也體驗(yàn)了當(dāng)幼兒園老師的快樂(lè)與艱辛,對(duì)學(xué)前教育有進(jìn)一步的了解。同時(shí)“家長(zhǎng)老師”這一新的角色給幼兒園老師模式化的教育教學(xué)一種新的促進(jìn)和啟迪,使《指南》精神在幼兒園課堂教學(xué)中得到充分體現(xiàn)。
活動(dòng)結(jié)束后,在班級(jí)群里與其他家長(zhǎng)進(jìn)行了交流,鼓勵(lì)其他的家長(zhǎng)積極參與到“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的行列中,并把自己好的經(jīng)驗(yàn)與其他家長(zhǎng)分享。
家園“童”心,為愛(ài)同行,共育有你,加倍美好,本次家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng),一方面促進(jìn)了家長(zhǎng)與老師的良好溝通加深了家長(zhǎng)對(duì)育兒知識(shí)的了解;另一方面更是激發(fā)出對(duì)老師的理解和對(duì)老師專業(yè)的認(rèn)同。讓家園之間變得富有默契,溝通變得多元和諧,真正實(shí)現(xiàn)了家庭與幼兒園之間的互動(dòng)意義和價(jià)值。(彭睿琦)
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