合肥市雙幼教育集團(tuán)聚焦游戲觀察 共研幼兒成長

2024年1月4日，合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán)總園開展了以“聚焦教師游戲觀察”為主題的常規(guī)教研活動，總園長余冬梅與老師們一起以觀察之心，探尋幼兒的游戲奧秘。

雙幼保教副主任范然從理論層面出發(fā)，圍繞“什么是觀察”“觀察什么”“如何觀察”“記錄表如何填寫”四方面展開講解，明晰游戲觀察的價值。范主任引出“定點觀察”“追蹤觀察”“整體觀察”三中觀察方法的同時，還從“看、聽、問、思”四方面明確觀察的要素。余園長給予補充，提出對于不同類型的孩子要及時調(diào)整觀察要素。

理論學(xué)習(xí)后，“小組PK”賽就此展開。小、中、大年級組圍繞“自主游戲中教師的觀察內(nèi)容有哪些”展開討論，用思維導(dǎo)圖的形式記錄并現(xiàn)場研討，互相分享交流。范主任對于老師們的表現(xiàn)以及提到的觀察內(nèi)容表示贊揚，梳理總結(jié)關(guān)鍵點的同時，對書寫中條理性的問題提出了期望，老師們也表示今后會更加注重此類問題，在文本撰寫時注重層次性，做到條理清晰，有條不紊。

經(jīng)過本次教研學(xué)習(xí)，教師與兒童觀察評價理論和實踐進(jìn)行了一次深度對話，學(xué)會了通過幼兒的所行、所言，去識別、理解和判斷，從而提供適宜支持和回應(yīng)性支持，同時也對日�；顒又械挠^察記錄表的科學(xué)撰寫與指導(dǎo)有了更深層次的認(rèn)知。

教而有研則深，研而有悟則進(jìn)。雙幼總園全體教師將繼續(xù)堅定地走在學(xué)習(xí)的路上，繼續(xù)潛心研究、傾聽兒童、讀懂兒童，讓每一個雙幼娃在自由的環(huán)境中大膽探索，快樂游戲!(張?zhí)O 范然 韓敏 余冬梅)