合肥市宿幼教育集團森林城分園：聚力新學期 篤行開新局

人勤春來早，奮進正當時。為促進新學期各項工作有序、高效開展，進一步明確各部門新學期的工作目標與規(guī)劃。2月28日，合肥市宿州路幼兒園教育集團森林城分園開展了“聚力新學期 篤行開新局”的新學期班級工作計劃交流會，以全新的精神面貌奮戰(zhàn)新學期。

龍行天下開新運，春滿神州照吉祥。沐浴著新春的氣息，滿載著喜悅的祝福與憧憬。分享活動中，各教師們精心準備、思路清晰，根據各班級的實際情況并結合幼兒園五大課程“自然行走課程”“幼小銜接課程”“運動課程”“農耕課程”“社區(qū)課程”，以及各班幼兒的興趣和已有生活經驗，將本學期班級工作中的重點、亮點、主要措施進行分享交流。

小班老師以常規(guī)教育為切入點，著力培養(yǎng)幼兒良好的自理能力、行為習慣以及表達與閱讀能力，通過“我的‘叮咚’閱讀”“找找我的能量樹”“尋找我的閱讀時刻”等多種形式與方法打造特色閱讀區(qū)，從中激發(fā)幼兒自主閱讀的興趣，培養(yǎng)閱讀習慣和能力，有效促進幼兒語言表達能力，逐漸培養(yǎng)孩子個人終身學習的能力和具有可持續(xù)發(fā)展的潛能和基礎。

中班教師實現班級活動特色化、環(huán)境創(chuàng)設互動化。教師們紛紛挖掘和利用自然和生活中的課程資源開展自然課程“揭秘風箏”“蒲公英的旅程”“油菜花的秘密”等，結合班級特色展開時光音樂會、幼兒親子閱讀、故事打卡中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)、特色活動等方面來分享具體的措施和實施策略。以幼兒興趣為主線，生發(fā)連貫課程，使幼兒在興趣中探索，收獲，體驗，快樂成長。

大班教師幼兒即將步入小學生活，教師鼓勵孩子們按照自己的想法和意愿來創(chuàng)設班級環(huán)境，給予幼兒充分的時間和空間去探索，并展示自己的才能。根據幼兒年齡特點和幼兒園幼小銜接課程展結合，開展各班級特色活動幼兒自我整理與管理、晨間閱讀、寫畫日記、學做一日計劃等活動，從生活到學習做了細致的活動安排。從而為今后順利步入小學打下基礎。

交流后，盛園長對本次的班級計劃交流進行了總結和展望，希望各班教師認真落實班級工作，協(xié)調分工，互相配合，我們要善于發(fā)現孩子們的需要及興趣點，并且及時給予孩子有效支持，凸顯課程程的教育價值。探索之路很長，需要踏實走好每一步。

程主任對各班主題活動的精彩之處給予肯定和贊賞，同時提出了一些中肯的指導性的建議，激勵老師們在接下來的主題實踐中深入挖掘課程資源，更好地基于兒童本位為兒童服務，將主題課程的生成與幼兒經驗相銜接，讓主題課程真正成為幼兒需要的課程。

本次班級計劃交流會為各班級之間互相交流和學習搭建了平臺，進一步明確了本學期工作目標和方向。宿幼森林城幼兒園的每一位教師將工作扎實開展，推進園所高質量發(fā)展，用專業(yè)的愛助力每一個孩子的健康成長。(王宗睿 王欣 范相南 陳星 程娟 高潔)