為全力貫徹落實“雙減”政策,績溪縣桂枝小學(xué)堅持低年級無書面作業(yè),中高年級作業(yè)不出校,切實減輕小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。2024年春季起又規(guī)劃出臺“每周一天無作業(yè),書包不回家”課程方案,倡導(dǎo)無作業(yè)日當(dāng)天書包不背回家,學(xué)生在家與父母一起通過書香閱讀、探索自然、藝術(shù)創(chuàng)作、家務(wù)勞動和體育競技等活動,培養(yǎng)興趣,鍛煉身體,陶冶情操。
無作業(yè)日當(dāng)天,校內(nèi)課后服務(wù)時段除了學(xué)校安排的各項特色服務(wù)課程,還倡導(dǎo)“一班一特色,一級一主題”的教學(xué)方式,讓孩子們從書面作業(yè)中走出來,享受閱讀的愜意,體驗勞動的快樂,感受體育的魅力。
作業(yè)不出校,書包不回家,還原了教育多元化的底色。孩子們結(jié)合自己的愛好與興趣,和家長一起有效規(guī)劃寶貴時間,或親子共讀,在浩瀚的書海中滋養(yǎng)心靈;或運動鍛煉,在酣暢淋漓中感受快樂;或游戲玩耍,在唱唱跳跳中享受樂趣;或家務(wù)勞動,在親力親為中增進動手能力。
桂枝小學(xué)一直秉承“讓每一個孩子都充滿陽光”的辦學(xué)理念,讓孩子們快樂成長,享受精彩,F(xiàn)在,“無作業(yè)日”活動的開展更是給孩子提供了一個更多元的生活學(xué)習(xí)空間,成為撬動“雙減”政策落地開花的有效支點,真正實現(xiàn)了“減負(fù)提質(zhì)增效”的育人目標(biāo)。(章莉 周國紅 汪玉芬 周新高)
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