培育人才是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的“必修課”

“人才興，鄉(xiāng)村旺；人才強(qiáng)，鄉(xiāng)村盛”。人才是鄉(xiāng)村振興工作的重要“引擎”，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)推動產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效與生活富裕的關(guān)鍵力量，誰擁有更多的人才，誰就掌握了更強(qiáng)勁的內(nèi)生動力。在人才工作上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)需要始終秉持“久久為功”的理念，將人才工作作為第一要務(wù)，重視人才的“找、引、用、留”，多措并舉，試圖打造一支作風(fēng)端正、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍，助力鄉(xiāng)村振興的全面發(fā)展。

常做“加法”，智慧建檔，把人才“找出來”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才工作要多舉措常做“加法”，持續(xù)“加”人才的數(shù)量。一、要加大宣傳力度。通過線上線下多種渠道，如高鐵站、村民廣場、村務(wù)宣傳欄、微信交流群等，廣泛宣傳人才對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的重要性與深刻意義，鼓勵各類人才主動申報(bào)項(xiàng)目，提高人才參與的積極性。二、要增加摸排渠道。一方面，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部深入各村各戶、企業(yè)、學(xué)校等進(jìn)行實(shí)地走訪，了解掌握潛在的人才信息；另一方面，與在外務(wù)工人員服務(wù)機(jī)構(gòu)、高校就業(yè)指導(dǎo)中心等建立聯(lián)系，建立人才服務(wù)站，試圖挖掘在外的優(yōu)秀人才。三、要加強(qiáng)數(shù)據(jù)整合。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立智慧檔案系統(tǒng)，將收集到的人才信息進(jìn)行分類整理、錄入系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)人才信息的數(shù)字化管理。同時(shí)，對積極參與建檔的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員給予一定的獎勵和榮譽(yù)，激發(fā)他們的工作熱情，以免將智慧建檔變成“紙上談兵”。

勤做“減法”，立足崗位，把人才“請回來”。“減”的是步驟、流程與形式主義。一、要減少人才引智的步驟。精簡人才“落地”流程，對傳統(tǒng)的人才引進(jìn)流程進(jìn)行深度梳理和優(yōu)化，簡化人才返鄉(xiāng)的審批流程，減少不必要的手續(xù)和環(huán)節(jié)，提高辦事效率，把人才準(zhǔn)確、快速、高效地“請回來”。二、要立足實(shí)際設(shè)崗位。根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展需求和特色產(chǎn)業(yè)，設(shè)立具有吸引力的崗位。例如，針對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)，可以設(shè)置農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專員、農(nóng)產(chǎn)品品牌策劃師等崗位；對于有旅游資源的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，設(shè)立旅游規(guī)劃師、民宿運(yùn)營經(jīng)理等崗位。要對崗位進(jìn)行詳細(xì)的職責(zé)描述，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，讓人才能夠清楚地了解自己在崗位上的價(jià)值和作用。三、要積極尋求外部合作。要尋求與企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)等主體合作，開展農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)接技能人才交流和合作項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)合作項(xiàng)目，設(shè)立實(shí)習(xí)基地和農(nóng)業(yè)科研工作站，增加崗位儲備，引進(jìn)其他平臺人才的資源。

樂做“乘法”，增加本領(lǐng)，把人才“用起來”。把人才“用起來”是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才工作最為關(guān)鍵的一步，決定著鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才工作的實(shí)際成效，也對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才工作以及人才自身的后續(xù)發(fā)展起著至關(guān)重要的影響。一、要搭建多元創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極尋求縣級以上創(chuàng)業(yè)園區(qū)的幫助，建立特色產(chǎn)業(yè)示范基地，為各類人才提供施展才華的舞臺，如：農(nóng)業(yè)人才可以在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)進(jìn)行新技術(shù)試驗(yàn)和推廣；電商人才在電商服務(wù)中心助力農(nóng)產(chǎn)品銷售。同時(shí)，鼓勵人才成立專業(yè)合作社或工作室，給予政策、貸款、人員等方面的支持，發(fā)揮他們的輻射帶動作用。二、要強(qiáng)化人才培訓(xùn)。定期組織針對特色產(chǎn)業(yè)內(nèi)部相關(guān)人才的專業(yè)培訓(xùn)，邀請產(chǎn)業(yè)行業(yè)專家授課、開展經(jīng)驗(yàn)交流、提供技能升級培訓(xùn)等活動，提升人才的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。三、要建立實(shí)訓(xùn)基地。組織人才到高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)等進(jìn)行學(xué)習(xí)或就業(yè)，共同開展項(xiàng)目研究和技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)人才之間跨領(lǐng)域合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)人才價(jià)值的最大化。

善做“除法”，除去憂慮，把人才“留下來”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才工作要做好人才的后勤保障，除去形式主義，化解人才的后顧之憂，真正地讓人才“留下來”，發(fā)揮人才工作更大的價(jià)值。一、要除去人才后顧之憂。積極完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升教育、醫(yī)療水平，改善居住環(huán)境，為返鄉(xiāng)人才提供良好的生活條件。同時(shí)，制定優(yōu)惠政策，如提供創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、稅收減免、低息貸款等，降低人才創(chuàng)業(yè)成本；搭建創(chuàng)業(yè)平臺，提供場地、設(shè)備等資源支持，為人才創(chuàng)造良好的發(fā)展空間。二、要除去人才心理落差。加強(qiáng)對返鄉(xiāng)人才的關(guān)心關(guān)愛，定期組織交流活動，讓他們感受到家鄉(xiāng)的溫暖和重視。在邀請人才返鄉(xiāng)時(shí)，要實(shí)事求是地介紹鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，讓人才對實(shí)際情況有一個(gè)客觀的認(rèn)識，避免過高期待帶來的心理落差。三，要建立激勵機(jī)制。設(shè)立人才獎勵基金，對表現(xiàn)突出的人才給予物質(zhì)和精神獎勵。開展優(yōu)秀人才評選活動，樹立榜樣，激發(fā)人才的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，在職務(wù)晉升、職稱評定等方面向優(yōu)秀人才傾斜。

十年樹木，百年樹人。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)緊密結(jié)合自身實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r與特色產(chǎn)業(yè)，著力打造專屬特色優(yōu)勢，充分發(fā)揮 “優(yōu)勢拉力”，扎實(shí)做好人才工作，將人才 “找出來”“請回來”“用起來” 并 “留下來”，共同繪就鄉(xiāng)村振興的壯麗藍(lán)圖。（王恒輝）