上好“三堂課” 赴一場與“小崗村”的奇妙邂逅

近日，中組部、農業(yè)農村部為幫助到村任職選調生開闊工作視野、提高服務群眾本領，舉辦到村任職選調生能力建設專題培訓班。為此，安徽省組織到村任職選調生前往鳳陽縣小崗村，圍繞習近平總書記關于“三農”工作的重要論述、村級集體經濟發(fā)展、國情調研方法等內容，開展為期一周培訓。通過此次培訓，我明不足、知改進、懂提升，我明初心、知使命、懂擔當，我不斷拔節(jié)、向上生長。

上好三農發(fā)展“理論課”，摸準鄉(xiāng)村振興“新脈搏”。作為新時代黨員干部，加強理論武裝是實現自身高質量發(fā)展的必由之路。回望小崗，它從歷史的風雨中一路走來，從46年前，18位帶頭人按下“紅手印”到今天的“當年農家”“小崗村宿”“盼盼食品”，無不是無數小崗村干部投身基層建設的生動落地案例，是他們將黨的創(chuàng)新理論轉化為推動小崗村事業(yè)發(fā)展的強大實踐力量，使得小崗村大踏步邁向新時代，成為一片創(chuàng)業(yè)熱土、一個產業(yè)搖籃、一處改革示范。“吾身有涯，而知無涯也。”雖然此次培訓只有短短一周，但是對我來說是一次深刻的“精神洗禮”，讓我愈發(fā)堅定向理論知識“高山”前進的信念，了解努力學習理論知識的意義是在于運用轉化、在于助力農業(yè)農村高質量發(fā)展、在于讓老百姓真真正正過上好日子。作為一名在村選調生，我們要扎扎實實開展理論學習工作，向書本學、向群眾學、向領導學、向同事學、向實踐學，將問題放在腦子里，將鄉(xiāng)村振興的答案寫在基層大地上。對待學習切忌不能抱有敷衍了事的態(tài)度，學會正視自己的差距與不足，允許自己有成長的空間，列計劃、追落實，不急不躁、蹄疾步穩(wěn)，努力積攢知識，用知識的厚度轉化為群眾的笑容甜度，不負時代囑托、不負歷史使命、不負人民期待。

上好群眾路線“專業(yè)課”，練就為民服務“硬本領”。走進沈浩同志先進事跡陳列館，最令我感動的是沈浩同志那一雙沾滿泥巴的皮鞋，通過它仿佛看見沈浩同志當年走村入戶、幫扶發(fā)展的場景，就仿佛沈浩同志還沒走遠、仍然活在小崗村。“小崗人舍不得他走，小崗需要他、離不開他。”小崗村的四次“紅手印”，一次獻給了中國農村改革，其余三次獻給了人民擁護愛戴的沈浩同志。小崗村不僅僅是中國農村改革的發(fā)源地，更是新時代黨員干部學習“沈浩精神”的實地現場。習近平總書記在青海考察時指出：“老百姓衷心擁護中國共產黨，就是因為中國共產黨始終全心全意為人民服務、為各民族謀幸福。”一路走來，正是因為中國共產黨處處圍繞人民、重視人民，始終以人民利益為宗旨，才能在重重險阻中逆流而上，在時代大潮中綻放光彩。展望新征程，作為基層一線的在村選調生，我們也要握緊歷史的接力棒，一切為了人民、一切依靠人民，將承諾踐諾落實到每一件急難愁盼、每一次政策解讀、每一場矛盾調解中來，沉下心、放下架子，走到群眾中去，莫讓“遮陽傘”阻礙了交流、讓“防曬服”拉開了距離，真正搞清楚群眾需要什么、關心什么，不為名與利、不為權所惑，只為群眾安居樂業(yè)，緊緊圍繞人民推動全面深化改革開放，從基層實踐中汲取發(fā)展智慧，真真正正使中國式現代化惠及基層。

上好實干精神“特色課”，爭做小崗精神“傳承者”。在小崗村，我看到了為了讓大家吃飽飯，“帶頭人”毅然簽下的“生死契約”；為了架上一座“致富”橋，沈浩輾轉各地爭取到的“45分鐘”；為了推動“小崗村”事業(yè)發(fā)展，村“兩委”成員的“披星戴月”......大包干“帶頭人”嚴金昌告訴我們：“當基層干部，不能搞虛的，要干實事，為老百姓謀實事。無論是“貼著身家性命”干事的“帶頭人”到“晴天一身灰，雨天一身泥”的“沈浩書記”還是“我們甘之如飴”的小崗村干部，無不是“老實說話、老實做事、老實做人”的最佳詮釋，是他們不怕苦、敢擔當、能奉獻的高尚精神品質，才有了小崗村日益蓬勃發(fā)展的今天。雖然培訓已經結束，但是如何將實事求是、敢為人先的“小崗精神”轉化為推動發(fā)展的實際行動仍未畫上句號。作為一名基層選調生、一名年輕黨員干部，我們要謹記前人囑托，說老實話、辦老實事、做老實人，不搞不切實際的“浮夸風”，將人民群眾的真實獲得感作為檢驗工作實際成效的“試金石”，要真干實干，挽起袖子、邁開步子，圍繞就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房等人民群眾最關心的實際問題，廣泛收集民意，在充分調查研究的基礎上發(fā)展產業(yè)，保留當地歷史文化特色，因地制宜、因時制宜，主動作為、善作善成，不斷保障和改善民生，增進人民福祉，一同擘畫全面鄉(xiāng)村振興新篇章。（謝悅）