合肥經(jīng)開區(qū)舉辦初中智慧課堂教學研討會，引領數(shù)字化教學變革育人方式

1月11日，合肥經(jīng)開區(qū)初中智慧課堂教學研討會在合肥四十五中芙蓉分校北校區(qū)順利舉行， 參加此次活動的各級領導、合肥市其他區(qū)縣及區(qū)內(nèi)學校校長、骨干教師代表共計240人參加。

此次活動是在經(jīng)開區(qū)開展智慧課堂調(diào)研詢導督活動的基礎上和合肥市初中智慧課堂全覆蓋的背景下順勢召開的，主題是聚力“五學”立德樹人，科技賦能啟智潤心，其目的是通過活動促進教師在數(shù)字化教學工具和平臺下，能更加高效的備課授課，學生也能夠更高效地互動學習，希望通過此次活動點燃今年經(jīng)開區(qū)智慧課堂教研的獨特光彩。

活動伊始，多位領導專家蒞臨本次活動，他們分別是阜陽師范大學教育學院院長李歡，合肥市裝備電教中心副主任汪俊，合肥市教科院教育信息化應用研究中心主任田鈺，合經(jīng)區(qū)教育發(fā)展中心教學教研室副主任郝偉，他們的出席致辭都代表了對經(jīng)開區(qū)智慧課堂工作的高度重視和方向指引。

上午第一環(huán)節(jié)是一線學校智慧課堂探究成果分享，分別是合肥一六八新橋?qū)W校的黨支部書記校長董永輝的《如何有效融合教育數(shù)字化工具以提高教學質(zhì)量?》、 清華附中合肥學校的教學主任丁向鳴的《學有“據(jù)”，教有“依”——基于“暢言曉學”APP的課前學情分析》和合肥市錦繡中學副校長史學峰的《技術賦能課堂，智慧塑造未來》。他們都從不同層面展示了本校智慧課堂實踐賦能教學成果，為校本智慧課堂教研管理的培訓實效指明了具體研究方向。

第二環(huán)節(jié)是阜陽師范大學教育學院院長李歡帶來《智慧課堂環(huán)境下育人變革》講座，站位區(qū)域智慧課堂發(fā)展，內(nèi)容精彩詳實，為經(jīng)開區(qū)和一線學校智慧課堂環(huán)境教學發(fā)展提供了有效風向標。

下午第一環(huán)節(jié)是語數(shù)英三節(jié)智慧課堂現(xiàn)場教學課例分享，分別是衛(wèi)少康老師的《昆明的雨》、朱慧娟老師的《Knives and forks are used for most Western food.》和葛全文老師的《弧長與扇形面積》，雖然學科不同，但都將數(shù)字資源、智慧課堂互動工具、數(shù)據(jù)分析報告等，無痕應用到學科教學中，并真正做到數(shù)據(jù)精準分析、調(diào)控教學，讓科技真正賦能教學，真正改變學習環(huán)境，讓智慧課堂真正促進學生高效學習、創(chuàng)新學習以及個性化學習。

第二環(huán)節(jié)是各學科專家現(xiàn)場點評。三位授課老師首先分享了各自教學設計思路、智慧課堂融合設計點，以及今天授課效果評價。緊跟現(xiàn)場專家合肥市教科院中學語文教研員吳申道、合肥高新區(qū)中學數(shù)學教研員馬鳳才、合經(jīng)區(qū)英語教研員胡春陽分別從學科與數(shù)字化教學融合的角度進行點評，他們紛紛充分肯定了教師的授課優(yōu)勢，同時也創(chuàng)新性地給出了更好的優(yōu)化建議。其中合肥市教科院教研室主任田鈺、阜陽師范大學教育技術學博士副教授褚丹，分別從信息技術融合點、教育學角度也給出多條專業(yè)化建議，讓三位教師受益良多，讓與會老師也抓住了智慧課堂教學實施策略和評價要點，可謂“專家一席話，效果陡提升”。

此次活動滿滿一天，滿滿收獲!不僅更新教育理念，轉(zhuǎn)變育人方式，引導各校積極探索教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的智慧課堂應用的多種途徑，也是總結(jié)和推廣各校智慧課堂有效應用成果，促進經(jīng)開區(qū)教育發(fā)展共同體的發(fā)展，更是提升經(jīng)開區(qū)智慧教育品質(zhì)發(fā)展。

推進智慧課堂全覆蓋，深化基礎教育課程教學改革，是每位經(jīng)開教育人應當肩負的重要使命。未來合肥經(jīng)開區(qū)將強化需求牽引，深化融合、創(chuàng)新賦能、應用驅(qū)動，加快推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能升級，勇攀基礎教育的新高峰，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才貢獻力量。