蓄青藍(lán)之力 賦成長(zhǎng)之能——合肥市和平小學(xué)第四小學(xué)開(kāi)展青藍(lán)工程新秀展示課活動(dòng)

為貫徹落實(shí)“學(xué)在瑤海 活力教育”十大行動(dòng)3.0版本相關(guān)要求，深度融合和四小2024學(xué)校春學(xué)期工作要點(diǎn)，聚焦“效果有文化，凸顯人人有一招”的工作要求，加速提升青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，2024年3月至5月，合肥市和平小學(xué)第四小學(xué)開(kāi)展了青藍(lán)工程新秀展示課活動(dòng)。

本次參與活動(dòng)的青年教師均為2023年青藍(lán)工程中的徒弟教師，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)五個(gè)學(xué)科。

在展示課活動(dòng)前，師父教師和徒弟教師共同備課、磨課，精心打磨教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化課堂教學(xué)流程，力求高效精煉的課堂。11名青年教師在授課時(shí)緊扣學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，巧設(shè)方法突破教學(xué)重難點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，做到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，將信息化教學(xué)技術(shù)手段、學(xué)科核心素養(yǎng)落實(shí)到課堂之中，充分展現(xiàn)了新秀教師的課堂魅力。

課后，師父教師們對(duì)徒弟教師的展示課進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)，對(duì)優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行反饋。希望徒弟教師在教學(xué)中立足學(xué)生核心素養(yǎng)，潛心教研教學(xué)，不斷向下扎根，持續(xù)向上生長(zhǎng)。

學(xué)無(wú)止境，思無(wú)止境，教無(wú)止境。此次青藍(lán)工程新秀展示課活動(dòng)為學(xué)校青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，充分喚醒和激發(fā)了青年教師的成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力。和四小將以此活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)為擦亮“學(xué)在瑤海 活力教育”品牌貢獻(xiàn)力量。(劉夢(mèng)晨)