“未來新質(zhì)”的學(xué)校建設(shè)

升旗儀式

機器人社團活動

戶外生物課，測量種群密度

七中合唱團

戶外地理課，制作日晷觀測日影

自2014年遷入新校，歷經(jīng)十年探索，合肥七中數(shù)字化校園建設(shè)業(yè)已成形。2023年，合肥七中被安徽省教育廳評為“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”，并榮膺“教育部人工智能教育基地”“小平科技創(chuàng)新實驗室”兩項“國字號”榮譽。

十年奮發(fā)志，數(shù)字賦新能

2019年，合肥七中初步形成“135”智慧校園建設(shè)與應(yīng)用模式。2021～2022年，合肥七中立足“三新”改革、數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用，形成了獨具特色的數(shù)字化教學(xué)模式。

當下，合肥七中利用數(shù)字資源共享、“135”數(shù)據(jù)采集治理模式、資源個性匹配、跨區(qū)互動協(xié)作四個數(shù)字化通路，助力教育教學(xué)全過程。全國基礎(chǔ)教育信息化展示、中國教育報智慧校園行等活動先后走進合肥七中，吸引了西藏自治區(qū)教育廳、陜西省教育廳等百余考察團隊來校參觀交流。

課堂主陣地，師生共成長

合肥七中打造9大學(xué)科新型教學(xué)模式，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)路徑，構(gòu)建情景為基、問題導(dǎo)向的互動式、啟發(fā)式、探究式課堂。

打造終身發(fā)展、理念先進、專業(yè)過硬的高質(zhì)量教師隊伍，是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。合肥七中充分利用數(shù)字化技術(shù)，定期與集團校、長三角優(yōu)質(zhì)學(xué)校開展跨區(qū)域教研。全體教師建立全息數(shù)據(jù)檔案，“伴隨式”刻畫教師的專業(yè)發(fā)展軌跡，賦能教師的專業(yè)成長。

創(chuàng)客育人地，成長向未來

學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃校內(nèi)實驗空間，建成無人駕駛、人工智能、機器人、無人機、3D打印、數(shù)字地球地理實驗室等多個功能室，利用選課走班、開設(shè)社團課程等方式進行分層分類施教。

學(xué)校不斷挖掘校外資源，與高校相關(guān)實驗室、省市科技館、創(chuàng)新館、高新企業(yè)等開展多維合作。先后邀請人工智能專家方明、智能穿戴專家顧志強、空中成像專家韓東成等各領(lǐng)域數(shù)十位專家入校開展講座。豐富多彩的科創(chuàng)課程、類型多樣的科技社團、校企合作的育人環(huán)境，為學(xué)生成長成才提供圓夢的土壤。

數(shù)字腦動力，平安在七中

合肥七中打造“學(xué)校大腦”校園數(shù)字新基建架構(gòu)，以數(shù)字孿生，優(yōu)化行政管理，全方位提升學(xué)�，F(xiàn)代化治理水平。合肥七中強化校園安全管理，在人防、物防基礎(chǔ)上，更新完善“技防”水平，打造平安校園。實現(xiàn)特殊場所陌生人員出入及時反饋，危險區(qū)域人員進入及時報警，重點區(qū)域、重點人群軌跡預(yù)防與追溯，以“數(shù)字大腦”的“超能力”牢牢保障學(xué)生在校安全。