和平小學(xué)東校開(kāi)啟“推門聽(tīng)課月”活動(dòng)

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，打造真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、務(wù)實(shí)的高效課堂，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，9月2日開(kāi)始，合肥市和平小學(xué)東校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及各教研組長(zhǎng)，深入教學(xué)一線，共同走進(jìn)老師們的課堂，開(kāi)啟“推門聽(tīng)課月”活動(dòng)。

深入課堂精研把脈促成長(zhǎng)在聽(tīng)課過(guò)程中，老師們?cè)敿?xì)記錄了教師們的教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、課堂管理等方面的情況，細(xì)致觀察了課堂上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，深入分析課堂中教師的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的表現(xiàn)情況以及學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神面貌。

立足課堂，盡顯教師風(fēng)采課堂上，教師們自覺(jué)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造愉悅的課堂氛圍。授課中，教師們自然親切的教態(tài)，流暢優(yōu)美的語(yǔ)言，清晰巧妙的教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生如沐春風(fēng)啟智增慧。

研教相長(zhǎng)，共筑教育高峰教而不研則淺，研而不教則空。在一系列精彩紛呈的課堂展示之后，評(píng)課議課環(huán)節(jié)將此次活動(dòng)推向了更為深入的層次。聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)與所有參與聽(tīng)課的老師從多個(gè)維度，對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行了全面、專業(yè)且細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。肯定了教師授課中的優(yōu)點(diǎn)，也指出了需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方。

“推門聽(tīng)課”的隨機(jī)性讓課堂教學(xué)呈現(xiàn)出真實(shí)的一面。不僅提高了課堂教學(xué)效率，也推動(dòng)了教師執(zhí)教能力，推進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量提高。今后，學(xué)校將繼續(xù)推動(dòng)“推門聽(tīng)課”工作，持續(xù)關(guān)注真實(shí)課堂中的閃光點(diǎn)與不足之處，督促各位老師及時(shí)自我反思，立足課堂主陣地，不斷提升教學(xué)品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生和教師素養(yǎng)雙提升，積極打造精彩紛呈的多彩課堂。