合肥市和平小學第四小學 班主任工作坊開展“高效晨讀”研討活動

為進一步落實晨讀課堂的規(guī)范化、多元化、高效化，加強晨讀提質增效工作，11月19日，合肥市和平小學第四小學召開了班主任“高效晨讀小妙招”研討活動，旨在探索構建一個重激情、講方法、求實效的晨讀課堂。

班主任們紛紛表示，設定明確的晨讀目標、創(chuàng)設良好的閱讀氛圍、選擇適合學生的閱讀材料以及采用多樣化的晨讀形式都是激發(fā)學生晨讀熱情的有效手段。此外，鼓勵學生進行自我評價和互評，定期舉辦晨讀比賽或展示活動，以及教師的示范和引導，也是提高學生晨讀積極性的重要途徑。副校長王瑞潔提出晨讀課堂中的“四定原則”，主要包括定時間、定內容、定要求、定評價。最后，校長劉惠做相關總結，指出早讀是有意義的，更需要有一些設計感，低年級注重習慣的培養(yǎng)，高年級注重效率的提升。讓學生樂在晨讀，學在晨讀。

吳雷