課題引領(lǐng) 教學革新——合肥市明珠小學開展課題申報專項培訓活動

在教育改革不斷深化的大背景下，合肥市明珠小學積極響應國家對教師專業(yè)發(fā)展的號召，于2024年12月19日舉辦了一場以“一線教師日常工作課題化探討”為主題的培訓活動。本次培訓旨在幫助教師將日常教學中遇到的問題轉(zhuǎn)化為研究課題，通過課題研究提升教學實踐的科學性和有效性，同時增強教師的科研意識和能力，促進教師專業(yè)成長和教學質(zhì)量的提升。

培訓活動在學生活動中心舉行，由教師發(fā)展部精心策劃與組織。活動邀請了陸學莉教授擔任主講嘉賓，為全校教師帶來了一場高質(zhì)量、高規(guī)格的課題研究盛宴。

陸學莉教授圍繞“一線教師日常工作課題化探討”這一主題，從課題研究與我們的關(guān)系、日常工作課題化研究的基本內(nèi)涵以及日常工作課題化研究的基本路徑這三大方面進行了深入淺出的講解。陸教授結(jié)合自己豐富的實踐經(jīng)驗，分享了如何在實際工作中發(fā)現(xiàn)研究的課題、如何制定科學的研究方案以及實施課題研究的具體步驟等實用技巧和方法，使教師們對課題研究有了進一步的系統(tǒng)認知。

培訓結(jié)束后，老師們表示對課題研究有了更深刻的理解，并且初步掌握了將課題研究與日常教學相結(jié)合的方法。他們計劃將所學應用到實際工作中，以期提升個人教學水平和學校的教學質(zhì)量。

此次“一線教師日常工作課題化探討”培訓活動的成功舉辦，不僅為全體教師提供了一個學習交流的平臺，更為推動學校教育科研工作的深入開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。合肥市明珠小學校長周芳也表示將繼續(xù)支持教師參與課題研究，提供必要的資源和平臺，以促進教師的專業(yè)成長和學校教育質(zhì)量的持續(xù)提升。相信在全體教師的共同努力下，合肥市明珠小學的教育科研工作將取得更加豐碩的成果。(張婷 章芳妹)