玉見(jiàn)文明 研學(xué)含山——凌家灘研學(xué)精品課冬令一日營(yíng)圓滿結(jié)營(yíng)

“探索文明曙光，領(lǐng)略先民智慧。”1月18日，安徽時(shí)代教育發(fā)展有限公司、黃山書社聯(lián)合舉辦的2025年“解密文明，趣玩凌家灘”冬令一日營(yíng)活動(dòng)在歷史悠久的含山縣凌家灘國(guó)家考古遺址公園如期舉行。首批來(lái)自合肥市多所學(xué)校的108位小營(yíng)員通過(guò)參觀、游覽、討論和實(shí)踐等形式全方位領(lǐng)略五千年前的原始社會(huì)文明。這也是黃山書社打造的“玉見(jiàn)文明 研學(xué)含山”全域旅游系列精品課程12月28日正式發(fā)布后首次落地運(yùn)營(yíng)。

本次活動(dòng)圍繞“天文+考古——沉浸式體驗(yàn)先民的科學(xué)與智慧”的主題，以凌家灘考古遺址公園為課程活動(dòng)場(chǎng)地，開設(shè)探訪先民文化與祭祀遺址、探源5000年前遠(yuǎn)古文物遺存、觸摸遠(yuǎn)古文明符號(hào)，重現(xiàn)先民生活等系列精品課程，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的課程，連接過(guò)去與未來(lái)，引導(dǎo)孩子在學(xué)中玩、在學(xué)中思，營(yíng)造“寓教于樂(lè)”的課堂氛圍，在了解歷史與文化的同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生的邏輯思維與形象思維，激發(fā)學(xué)生的探索精神與創(chuàng)新思維。

探訪先民文化遺址，尋覓文明起源

探訪先民文化與祭祀遺址課程設(shè)在先民文化祭祀?yún)^(qū)，孩子們跟隨解說(shuō)員的指引，細(xì)致聆聽(tīng)祭祀遺址的歷史故事。這里的先民文化祭祀?yún)^(qū)層次分明、井然有序，每一層都承載著古人對(duì)宇宙、天地與生命的深刻思索。孩子們通過(guò)參觀這些歷史遺跡，領(lǐng)略古代社會(huì)的文明脈絡(luò)，感受“天人合一”的哲學(xué)思想。

走進(jìn)文明探源，體驗(yàn)文化輝煌

探源5000年前遠(yuǎn)古文物遺存設(shè)在文明探源館，學(xué)生們與古代文明近距離接觸。這里陳列的玉人、玉板、玉鷹等文物，生動(dòng)呈現(xiàn)了新石器時(shí)代的中華文化精髓。在導(dǎo)師的講解與示范下，孩子們親手制作屬于自己的“文物”，親身體驗(yàn)古代工藝的精湛，“沉浸式”感受中華文明的悠久燦爛!通過(guò)手工制作，不僅體驗(yàn)到動(dòng)手實(shí)踐的快樂(lè)，而且提升了孩子們對(duì)中華遠(yuǎn)古文明的認(rèn)知。

數(shù)字天文實(shí)踐，追溯智慧星辰

在數(shù)字展廳，來(lái)自中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)的導(dǎo)師通過(guò)先進(jìn)的互動(dòng)技術(shù)，讓孩子們與遠(yuǎn)古文明“零距離”接觸，觀察文物上的天象符號(hào)，了解先民如何通過(guò)天文現(xiàn)象制定農(nóng)時(shí)，洞察古人的生存智慧。在天文課堂，孩子們學(xué)習(xí)了太陽(yáng)崇拜的起源，并親手制作了日晷模型，進(jìn)行實(shí)地觀測(cè)。這堂天文實(shí)踐課上，孩子們不僅了解到古人的智慧，還在手工制作活動(dòng)中，提升了觀察力與辯證思維。

資深導(dǎo)師帶隊(duì)，深受學(xué)員喜愛(ài)

本次活動(dòng)的主力導(dǎo)師郭慶是中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)科學(xué)技術(shù)史碩士，南開大學(xué)歷史學(xué)博士，資深科普達(dá)人，長(zhǎng)期從事科普工作，他深入淺出的講解和引導(dǎo)，讓孩子們?cè)谠⒔逃跇?lè)的同時(shí)，也感受了特別的科普魅力。

對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，本次冬令營(yíng)活動(dòng)不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，拓寬了視野，讓他們?cè)谏砼R其境的探索中領(lǐng)略古代文明的魅力，還在實(shí)踐與思考中磨礪了創(chuàng)新與觀察的能力，激勵(lì)他們以更加飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，繼續(xù)探索未知的廣闊天地。

未來(lái)，黃山書社將繼續(xù)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，與學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)、研學(xué)課程專家深度合作，不斷優(yōu)化課程內(nèi)容，提升課程品質(zhì)，同步推出獨(dú)具地方特色的全域研學(xué)旅游讀本及文創(chuàng)周邊，建設(shè)黃山書社研學(xué)精品課程庫(kù)，打造“高站位定向、模塊化研發(fā)、組合式利用、自主性并課”的特色研學(xué)品牌，推動(dòng)“一市一品”研學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。