安徽望江縣17歲高中少女投河自殺，年輕的生命隕落，讓人無(wú)比痛心。
視頻里沒(méi)能立即跳河施救的民警，被推至輿論風(fēng)口浪尖，讓這一悲劇又添波瀾。
生命最可貴。每個(gè)人的生命都只有一次。有些人之所以一再追問(wèn)“為什么沒(méi)人在女孩兒縱身一躍前阻止悲劇發(fā)生？”正是出于對(duì)生命逝去的痛惜；有些人之所以強(qiáng)調(diào)“不能盲目地要求民警以命換命”也是出于對(duì)生命的保護(hù)。
生命一樣珍貴。每個(gè)人都有家庭，有親人。肩負(fù)保護(hù)人民生命安全職責(zé)的民警，接警出警后卻沒(méi)能挽救投河少女的生命，的確是失敗的救援。失敗的原因是什么？是民警失職，還是其他視頻里無(wú)法直接看到的因素？需要承擔(dān)什么責(zé)任？這些都需要全面調(diào)查后才能給出答案。在此之前，我們不能簡(jiǎn)單地批評(píng)指責(zé)，更不能天然地將某個(gè)職業(yè)定義為“以命換命”。想一想，曾有多少警察無(wú)辜流血犧牲的案例，讓我們心疼落淚？
科學(xué)救助生命。在個(gè)體生命受到威脅的時(shí)候，需要科學(xué)施救。在這次少女溺亡事件的討論中，“科學(xué)”二字被多次提及：如何以有效談判挽救生命，切實(shí)增強(qiáng)應(yīng)急救援的及時(shí)性、專業(yè)性，提高施救成功率等，都是需要我們關(guān)注和反思的。在個(gè)體生命成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要科學(xué)心理干預(yù)。要通過(guò)健全的家庭教育、社會(huì)心理服務(wù)體系和危機(jī)干預(yù)機(jī)制等，讓他們有苦能訴、有愁能解，不至于走到放棄生命的地步。
每一次沉痛的教訓(xùn)都應(yīng)當(dāng)被銘記。希望短板能夠盡快補(bǔ)上，避免下一次悲劇的發(fā)生。也請(qǐng)所有人珍惜自己的生命。
平安是最大的幸福！
