隨著互聯(lián)網(wǎng)金融、移動(dòng)金融的快速發(fā)展，金融環(huán)境愈發(fā)復(fù)雜和多元化，為進(jìn)一步提高金融消費(fèi)者的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力，構(gòu)建和諧的金融消費(fèi)環(huán)境，近年來，郵儲(chǔ)銀行蕪湖市分行積極履行社會(huì)責(zé)任，提高自身業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，還通過3·15“金融消費(fèi)者權(quán)益日”“普及金融萬里行”等系列宣傳活動(dòng)，努力打通金融安全教育服務(wù)“最后一公里”，讓金融知識(shí)走進(jìn)千家萬戶。
守住老百姓“錢袋子”
郵儲(chǔ)銀行蕪湖市分行發(fā)揮點(diǎn)多面廣的優(yōu)勢, 去年6月1日在轄內(nèi)109個(gè)郵銀網(wǎng)點(diǎn)全面啟動(dòng)“普及金融知識(shí)，守住‘錢袋子’”的宣傳活動(dòng)，多角度、多形式地開展各類公眾教育服務(wù)活動(dòng)，提醒客戶保護(hù)自身利益,提高金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。
該行以網(wǎng)點(diǎn)為宣傳陣地，通過液晶電視、LED電子屏滾動(dòng)播放視頻和宣傳口號(hào)、懸掛海報(bào)、發(fā)放普及金融知識(shí)宣傳手冊(cè)等形式,對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)的特征、常見手段及識(shí)別方法等進(jìn)行宣傳。同時(shí)組織員工走進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村等地，面向老年群眾、農(nóng)戶等人群，以發(fā)放折頁、現(xiàn)場咨詢和案例講解的方式,向受眾群體普及與日常生活息息相關(guān)的金融知識(shí),重點(diǎn)宣傳人民幣知識(shí)、征信知識(shí)、支付結(jié)算知識(shí)、銀行卡安全常識(shí)、理財(cái)知識(shí)、防范非法集資和預(yù)防電信詐騙等知識(shí)，引導(dǎo)其理性選擇金融產(chǎn)品和服務(wù)，幫助消費(fèi)者守住自己的“錢袋子”。
為響應(yīng)中國銀監(jiān)會(huì)號(hào)召，推進(jìn)“金融知識(shí)進(jìn)萬家”宣傳服務(wù)月活動(dòng)，郵儲(chǔ)銀行蕪湖市分行立足市場與客戶需求，組織開展“2018年度普及金融萬里行”系列宣傳活動(dòng)。抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干，以防范電信詐騙、打擊非法集資、銀行卡非法買賣和用卡安全等熱點(diǎn)問題為宣傳重點(diǎn)，在沿街商鋪、街道、社區(qū)、農(nóng)村等地開展宣傳，向廣大群眾宣傳借記卡、信用卡、征信、人民幣等基礎(chǔ)金融知識(shí)。以“支付安全”為主題，向廣大市民普及卡片保管、密碼安全、ATM操作、POS刷卡、網(wǎng)上支付、芯片卡普及等金融知識(shí)，進(jìn)一步營造良好的用卡環(huán)境。
上好金融安全“第一課”
多樣化的金融產(chǎn)品和服務(wù)在為人們提供多種選擇渠道的同時(shí)，也增加了了解、使用和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的難度。尤其是學(xué)生群體，他們剛步入社會(huì)，缺乏對(duì)金融知識(shí)的了解。
郵儲(chǔ)銀行蕪湖市分行抓住新生入學(xué)的良好契機(jī)，在安徽工程大學(xué)開展“送金融知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)。圍繞在校學(xué)生如何防范“校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸”風(fēng)險(xiǎn)、“風(fēng)險(xiǎn)與自我保護(hù)”等內(nèi)容向來往大學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面宣傳，進(jìn)一步提升校園學(xué)生的金融安全意識(shí)。
該行在安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院連續(xù)開展四場“金融知識(shí)進(jìn)校園”講座，為高校學(xué)子上好金融安全“第一課”�；顒�(dòng)現(xiàn)場，以“抵制‘校園貸’‘現(xiàn)金貸’”為主題，以近幾年頻發(fā)的“校園貸”、“現(xiàn)金貸”、非法分期貸等詐騙為切入點(diǎn)，進(jìn)行真實(shí)案例講解，深入分析此類貸款隱藏的陷阱，提醒學(xué)生樹立理性消費(fèi)理念;授課中還對(duì)反假幣常用知識(shí)、及如何安全使用銀行卡、電子銀行等金融產(chǎn)品進(jìn)行詳細(xì)介紹，在授課期間安排互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與，踴躍搶答，進(jìn)一步提高大學(xué)生維護(hù)自身資金和信息安全的意識(shí)和能力，得到廣大師生的一致贊賞。
(承孝安、劉麗)
