你還是從前那個少年!終于，我們又在校園相逢啦。
5月6日，合肥市郎溪路小學又迎來一個激動無比的時刻。繼四、五、六年級學生于4月26日平安返校后，一、二、三年級的同學們也返校復課了，全體學生平安歸隊!終于等到你，陽光自信，意氣風發(fā)的郎小學子們，校園有你，便是最美的風景。
老師們精心布置了校園和教室，用安全為學生護航，用細致讓學生安心!孩子們走進熟悉的班級，迎面而來的是久違的老師和藹的笑容和一聲親切的問好，班級里布置一新，“回家”的感覺真好。
我們又能在教室里讀書上課，在斜陽下肆意奔跑……帶著居家學習的滿滿收獲，郎溪路小學的師生們正在開啟精彩的校園下一程!
“課堂”送到家讓每個學生不掉隊
2020年這個特殊春季學期，線上教學成為期初居家學習期間的主要教學方式，郎溪路小學積極探索信息技術(shù)與教育教學深度融合創(chuàng)新，踐行信息化助力空中課堂。全體教師傾情投入，用務實的作風和智慧的應對，把特殊時期里的特別教育做成了溫暖工程，實現(xiàn)延期開學不停教，教學質(zhì)量不降低、護航成長不放松。
考慮到師生線上教學實際需求，學校特設(shè)立了后臺保障組，通過合肥市教育云平臺在學校的后臺進行保障工作，袁林和張旭老師分別將各老師的課上傳到平臺，方便孩子們正常觀看學習，指導各班級的線上教學活動。班級班主任全程在班級群與學生們進行互動與交流，確保學生們在家可以順利運用電腦、平板、智能手機等設(shè)備看到老師們精心準備的課程。
2月10日上午，郎溪路小學空中課堂如期開啟。線上學習能在幾千家庭全面、迅速、順利地鋪開，離不開“背后的力量”!校長何興文牽頭引領(lǐng)，組織管理團隊，深入教學一線，層層部署，事無巨細;分管校長、教科研室反復思考、充分調(diào)研，落實線上教學工作，確保操作可行;各學科組和年級組教師團結(jié)協(xié)作，在線教研，資源共享，積極準備。
電子屏幕代替了黑板，鼠標代替了粉筆，語音和畫面代替了師生面對面，作為線上教學的“新兵”，教師們?yōu)榱藗浜谜n、上好課，妙招迭出。從克服技術(shù)難題入手，到教學內(nèi)容選擇整合，再到與學生家長隔空溝通，線上集體備課，線上集體教研，大家都在努力改變著。
線上有妙招，居家學習收獲滿滿
“宅”家有序，教而有法。在居家學習的特殊時期，郎溪路小學的老師們以“溫暖守護者”的專業(yè)職責和敬業(yè)精神，時刻堅守自己的崗位，科學有序地組織學生延期開學期間在家的每日學習與生活，做好孩子的引路人。隔著遠方屏幕，依然指明航向!
學校全面統(tǒng)籌師資力量，整合優(yōu)化教育資源，積極探索線上指導課外閱讀、適當布置家庭實踐作業(yè)、寒假作業(yè)批閱輔導、親子讀書課程等內(nèi)容，用實際行動支持并確保“停課不停教，停課不停研，停課不停學”。老師們凝聚智慧，線上出妙招，精心打造了一系列適合學生的線上課程，讓孩子們“宅家”也能快樂成長，練就各種技能。
線上早讀課，一日之計在于晨，讓美好的一天從朗讀開始，元氣滿滿;線上閱讀指導課，老師們精心選擇優(yōu)秀的課外書籍，好書為伴，豐盈心靈;線上寒假作業(yè)答疑課，讓孩子們“頭疼”的寒假作業(yè)，再也不用怕了;線上防疫知識課，小手拉大手，用自己特有的方式當好“防疫小衛(wèi)士”;線上體育鍛煉課，體育組為同學們量身打造一場獨特的“家運會”;線上心理健康輔導課，老師準備了心理治愈系課程，為大家減壓，讓同學們的小困惑和小煩惱都飛得遠遠的;線上綜合實踐課，挑戰(zhàn)不同主題，還能把實踐成果拍照或者拍視頻通過班級群分享，老師進行點評和反饋;線上興趣愛好課，美術(shù)、音樂老師發(fā)揮聰明才智，給大家準備了精彩的線上互動課，拓展你們的視野。此外，各個班級還結(jié)合班級實際情況開展了“每日一詩”“每日一畫”“防疫小達人”“運動小達人”等實踐性活動。
當“云”課堂按下啟動鍵那刻起，一節(jié)節(jié)好課跨越空間來到了孩子們的身邊。居家學習的郎小學子勤奮自律，自主學習、廣泛閱讀、堅持鍛煉、學做家務、動手實踐、拓展興趣愛好，用實際行動把“宅”家生活過得豐富多彩，盡顯少年風貌。
3月2日，合肥市中小學線上教學啟動后，為了更有效實施線上教學的常規(guī)管理，確保學生學習效果，郎溪路小學開啟了線上線下雙師教學模式，并對老師提出詳細的教學互動要求，精心備課，認真聽課，把握重難點，答疑解惑等，確保不落下一個學生。教師統(tǒng)一時間和學生同步觀看課例、統(tǒng)一同年級同學科鞏固練習內(nèi)容，并將相關(guān)制度安排和資源包信息提前發(fā)送告知家長和學生，做好開課前準備。在學生看完教學視頻后，學科教師進入線上解疑答難，線下進行鞏固練習，定點線上批改、訂正，及時批改反饋，力求減負增效，將雙師課堂教學落到實處，竭盡全力為每一位學子傳道授業(yè)解惑。
同時，學校堅持教師、學生、家長三位一體，開展“云課堂”“云教研”“云班會”等系列“云”活動，深度推進在線教育教學工作，讓教師盡心、孩子安心、家長放心。
全力迎復學，校園生活美好打開
為了迎接同學們歸來，郎溪路小學的老師們早早就做好了充分準備。在校長何興文看來，安全是第一，防控就是責任。學校成立2020年春季開學工作領(lǐng)導小組，嚴格落實校長第一責任人責任，建立學校、部門、年級、班級、家長五級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，壓實壓緊責任，責任落實到崗，任務明確到人，用行動為孩子們筑起安全之墻。學�？茖W制定了開學工作預案等三案九制度，多措并舉，把防控工作抓緊抓實抓細抓牢，切實營造安全有序、安心舒心的環(huán)境，全力保障廣大師生的健康安全，做到防疫教學兩不誤。
開學前，學校邀請專業(yè)消殺團隊對校園進行全面消殺，還分層分類別進行了全員復課防疫培訓，多次進行開學工作和疫情防控應急演練，更好地幫助師生熟知在校疫情防控的各項流程和細節(jié)。學校從疫情防控、防控物資保障、教育教學安排、校園消殺措施、師生教育培訓、食品安全管理、安全隱患排查整治和應急處置等方面，就復學準備工作進行全面安排部署，確保學校復學工作有序進行。
錯峰入校，分散就餐，消毒清潔，學校以“最嚴格的制度、最嚴密的防范、最得力的措施”全面做好疫情防控與有序復學工作，校園各項工作運轉(zhuǎn)順利，全體師生正在開啟有序有質(zhì)的返校新篇章。
為了幫助學生更好地調(diào)適開學復課的狀態(tài)，郎溪路小學在教學上也積極做好了充分準備。這些天，老師們沒有開始新課程教學，而是結(jié)合線上作業(yè)反饋、在線答疑情況，做好統(tǒng)計分析和學情摸底，掌握學生線上學習成效和教師線上教學效果，幫助學生做好線上線下學習的銜接。據(jù)介紹，在復學后的兩周時間內(nèi)，學校都是有針對性做好復習鞏固和分類輔導，讓學生能夠保證前后知識的銜接，夯實所學知識。
重回校園，如此親切，孩子們對接下來的校園生活充滿了期待。努力吧，郎小少年，不負時光不負書香!
