雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，傳承著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。在第59個(gè)學(xué)雷鋒日來(lái)臨之際，合肥市明珠小學(xué)開(kāi)啟了“學(xué)雷鋒”主題月活動(dòng)。
主題升旗儀式 宣講雷鋒精神
學(xué)校舉行“傳承雷鋒精神”主題升旗儀式，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起在蔚藍(lán)的天空。鏗鏘有力的發(fā)言仿佛把師生們帶進(jìn)了雷鋒的生活之中，在敬仰的同時(shí)受到鼓舞。驛路梨花處處開(kāi),雷鋒精神代代傳，五十多年過(guò)去了，雷鋒離開(kāi)我們?cè)絹?lái)越久了，但是他的精神卻永垂不朽，在雷鋒精神的照耀下，一代又一代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值，努力的學(xué)習(xí)，為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。讓我們從小事做起，從你我做起，大家攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”，發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議。
召開(kāi)“好人的光輝”主題班隊(duì)會(huì)
學(xué)校利用班隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生們認(rèn)識(shí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神，牢記雷鋒語(yǔ)錄。“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。”他以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。各班級(jí)開(kāi)展由班主任領(lǐng)唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記等各式各樣的活動(dòng)。
開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)做校園“活雷鋒”
在學(xué)雷鋒活動(dòng)月，各年級(jí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際年齡特點(diǎn)開(kāi)展具體的實(shí)踐活動(dòng)。1—2年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“嚴(yán)于律己”精神，開(kāi)展“課間活動(dòng)看誰(shuí)最安全、最講衛(wèi)生”的活動(dòng);3—6年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒“熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)”精神，在校園班級(jí)內(nèi)開(kāi)展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。各中隊(duì)組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神,鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的隊(duì)干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)困難的同學(xué)結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
據(jù)悉，該校各班級(jí)都在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，同學(xué)們嚴(yán)格遵從《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞習(xí)慣告別;力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人，讓雷鋒精神在時(shí)代中綻放光芒。(文：李玲圖：薛霜)
