如何正確看待孩子分?jǐn)?shù)?如何發(fā)揮體育獨(dú)特的育人功能?哪些專業(yè)值得關(guān)注?……全國(guó)兩會(huì)正在進(jìn)行中，這些全國(guó)人大代表、政協(xié)委員的聲音值得點(diǎn)贊!
分?jǐn)?shù)不是教育根本目標(biāo)
“分?jǐn)?shù)是重要的，但分?jǐn)?shù)不是教育的全部?jī)?nèi)容，更不是教育的根本目標(biāo)。”全國(guó)政協(xié)委員、江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)唐江澎在全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議第二場(chǎng)“委員通道”上指出，學(xué)生沒有分?jǐn)?shù)就過不了高考，但孩子如果只有分?jǐn)?shù)，恐怕贏不了未來的大考;學(xué)校沒有升學(xué)率就沒有高考競(jìng)爭(zhēng)力，但教育如果只關(guān)注升學(xué)率，國(guó)家恐怕也就沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力。
“好的教育應(yīng)該是培養(yǎng)終生運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者和優(yōu)雅生活者，給孩子們健全而優(yōu)秀的人格，贏得未來的幸福，造福國(guó)家社會(huì)。”他說，今年這屆高三畢業(yè)生到2049年，也就是第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，年齡都在四十六七歲，正是人生盛年、家國(guó)棟梁，我們注定將生活在我們的學(xué)生和學(xué)生的學(xué)生所創(chuàng)造的未來社會(huì)。今天孩子的全面素質(zhì)將決定我們國(guó)家未來的整體實(shí)力、社會(huì)的幸福程度。教育要培根鑄魂、啟智潤(rùn)心，這是教育的使命與價(jià)值。
唐江澎還特別對(duì)年輕家長(zhǎng)們說：“讓幼兒園孩子養(yǎng)成整理東西的習(xí)慣，遠(yuǎn)比讓他們?cè)缱R(shí)字重要;讓孩子多讀書，遠(yuǎn)比讓他們做閱讀理解題好。提高國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，應(yīng)該成為社會(huì)各界的共識(shí)。”
建議中小學(xué)體育課“曬課表”
體育是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程。全國(guó)人大代表、江西省委教育工委書記葉仁蓀提出，建議發(fā)揮體育獨(dú)特的育人功能，開齊上好體育課，開展中小學(xué)體育“曬課表”活動(dòng)，公開接受社會(huì)監(jiān)督，對(duì)以往存在的擠占體育課以及“陰陽課表”等現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的治理。
葉仁蓀表示，在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校體育課開不足、開不齊現(xiàn)象并非個(gè)案，學(xué)生的體型、體能、體質(zhì)問題仍較突出。這其中的原因可能很多，但受考試評(píng)價(jià)指揮棒的影響，沒有充分認(rèn)識(shí)并發(fā)揮體育獨(dú)特的育人功能，可能是其中最重要的原因。
創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是用大情懷做實(shí)事，創(chuàng)造真價(jià)值
對(duì)于創(chuàng)業(yè)，全國(guó)政協(xié)委員、紅杉資本全球執(zhí)行合伙人沈南鵬說，創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)就是用大情懷做實(shí)事，創(chuàng)造真價(jià)值。夫妻開店、網(wǎng)絡(luò)直播、外賣小哥是創(chuàng)業(yè)者，兢兢業(yè)業(yè)的科研人員、在農(nóng)村基層的扶貧干部是為偉大時(shí)代而奮斗的創(chuàng)業(yè)者。
在談到創(chuàng)業(yè)的意義時(shí)，沈南鵬講了一個(gè)小故事：一個(gè)80后的店主在去年武漢“封城”時(shí)決定留下，因?yàn)榭蛻舾v“幸好你這個(gè)便利店開著”。一個(gè)騎手一天就能夠覆蓋100個(gè)家庭，100個(gè)家庭就有了菜可以吃，就可以不用出門。便利店賣的不僅僅是菜，送的也不僅僅是貨，也是送了溫暖和希望。此外，也有很多大的創(chuàng)業(yè)者，“有不少物流企業(yè)，它們不僅在抗疫期間勇敢逆行，而且用數(shù)字化的手段抗疫情，保民生。”
沈南鵬表示，創(chuàng)業(yè)不在大小，關(guān)鍵是能夠幫到需要幫助的人，尤其是普通老百姓，創(chuàng)業(yè)者擔(dān)當(dāng)?shù)氖秦?zé)任，創(chuàng)造的是希望。
綜合新華社 央廣網(wǎng)
