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擬取消文理分科 實行走班制

2021-09-15 09:45:34 來源:市場星報   編輯:楊蕊   
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市場星報、安徽財經網(m.xomn.cn)訊(記者 于彩麗)今年九月份剛剛進入高一年級的學生,三年后高考將迎來重大變革!備受關注的安徽省新高考改革方案終于要落地了。記者獲悉,今天下午4點,安徽省將召開高考綜合改革新聞發(fā)布會,屆時省委教育工委副書記、省教育廳廳長趙振華將現(xiàn)場發(fā)布改革內容。

推遲三年的高考改革來了

高考綜合改革自2014年啟動試點以來,已先后有三個批次14個省(直轄市)啟動實施。2016年《安徽省深化考試招生制度改革實施方案》出臺后,相關配套文件陸續(xù)出爐,安徽高考改革進入快車道。2018年初,為確保高考綜合改革穩(wěn)步推進,教育部對擬于2018年啟動高考綜合改革的省份開展了基礎條件評估。同時,按照省政府的要求,省教育廳也就高考綜合改革進行風險評估。經統(tǒng)籌考慮、審慎研判,安徽決定2018年暫不啟動實施高考綜合改革,并報教育部批準同意,2018年秋季入學高一新生高考仍按原辦法進行教育教學。

今年5月,教育部官網發(fā)布了一則題為《中西部七省(區(qū))普通高中“三新”巡講啟動》的新聞,文章指出,2021年是高考綜合改革和推進普通高中“新課程、新教材、新高考”三新同步,帶有決戰(zhàn)性質的一年。甘肅、黑龍江、吉林、安徽、江西、貴州、廣西等七省(區(qū))將于今年秋季學期啟動改革。為保障2021年進入新高考的七省(區(qū))扎實做好“新課程、新教材、新高考”實施工作,教育部基礎教育司委托人民教育出版社、基礎教育課程教材發(fā)展中心和七省(區(qū))教育廳,共同組織開展“新課程、新教材、新高考”巡講活動。巡講對象為甘肅、江西、貴州、黑龍江、安徽、吉林、廣西七省(區(qū))省級高中學科教研員、各地市(州)教育局分管負責同志和高中教研員、高中校長及骨干教師。

9月15日下午,安徽省高考改革方案將正式對外發(fā)布,推遲三年的安徽“新高考”也終于落地了。

取消文理分科,將實行走班制教學

從前面三批已經落地的新高考方案看,考試科目設有“3+3”和“3+1+2”兩種模式。

“3+3”模中,前一個“3”為全國統(tǒng)一考試科目,即語文、數(shù)學、外語3科;后一個“3”是3個選考科目,由學生自己選擇。首批試點的上海市從物理、化學、生物學、歷史、地理、思想政治6科中任選3科;浙江則從物理、化學、生物學、歷史、地理、思想政治、技術7科中任選3科,相比上海選考科目,多了一門技術學科。

作為全國第三批啟動高考綜合改革試點的8個省份,河北、遼寧、江蘇等地則改用“3+1+2”模式,其中,“3”為全國統(tǒng)考科目語文、數(shù)學、外語,所有學生必考;“1”為首選科目,考生須在高中學業(yè)水平考試的物理、歷史科目中選擇其中一科;“2”為再選科目,考生可在化學、生物、思想政治、地理4個科目中選擇兩科。

業(yè)內人士認為,“3+3”模式具體選科多達20種,多種選科組合模式,提供給了考生較之“3+1+2”模式更大的自主權,然而對學校運行管理與教師教學來說,可謂是不小的挑戰(zhàn)。而“3+1+2”模式則更加凸顯了物理、歷史學科的基礎性作用。

無論安徽最終選擇哪種高考方式,取消文理分科已是板上釘釘,新高考下的學生選科,必然導致學校教學的全面改革,首先就是推行走班制。在實行選課走班制以后,語文、數(shù)學和外語作為必選科目以外,學生可以根據(jù)自己的具體情況來選擇適合的科目。也就是說同樣一個班級,但部分學生的課程安排不一樣,所以不會在同一個教室上課,而是要到對應課程的教室去上課。簡單來說,這種方式與如今的大學上課形式相似。

農村和欠發(fā)達地區(qū)高中或將面臨更大挑戰(zhàn)

在業(yè)內人士看來,走班制對學校的師資、教室、管理、信息化等都帶來更高的要求。新高考下,學生在很大程度上擴大了選擇權,但隨之而來的是學校分班、師資力量的壓力和學生、老師的適應等等問題。

這對農村地區(qū)高中和欠發(fā)達地區(qū)的高中來說,可能會面臨更大壓力與挑戰(zhàn)。“短期來看,這對農村和欠發(fā)達地區(qū)的高中來說不是一件好事,因為他們需要更多的時間和精力去適應這些變化,農村和欠發(fā)達地區(qū)的孩子,要想通過新高考彎道超車,可能需要投入更多的努力。”

該人士還表示,無論是“新高考”還是“舊高考”,成績依舊是為國選材的重要指標,不要認為新高考給予了我們自主選科的權利,就可以輕松地度過高中,要時刻意識到,進入大學并不會因為新高考的來臨而變得簡單,所以認真刻苦學習,用成績說話才是王道。

第三,無論哪個歷史時期的改革,都會造就一批獲益者和失敗者,2021級高一新生作為第一屆“小白鼠”,要對新高考做足功課,盡快適應今后的一系列變化,努力占得新高考的先機而非被大潮淹沒。

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