為促進教師的專業(yè)化成長，進一步推進課堂教學改革，深化有效課堂的教學研究，3月23日下午14:00，我校數(shù)學教研組在二樓小會議室開展“無生課堂”教研活動，活動特邀合肥市琥珀名城小學教育集團副校長丁元春全程參與指導，六名授課老師精心準備，各展風采。
王春梅老師帶來三年級下冊的《解決問題的策略》一課，教學中，王老師通過理解題意，分析數(shù)量關系，列式解答，回顧總結(jié)幾個環(huán)節(jié)，讓學生經(jīng)歷解決問題的過程，掌握從問題出發(fā)的解題策略。
陳世群老師執(zhí)教的是一年級下冊《兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）》一課，從生活情境導入，讓學生提出問題并列式，計算時讓孩子借助小棒，動手操作，理解算理，突破本節(jié)課的難點。
尚廣勇老師執(zhí)教四年級下冊《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》一課，通過復習兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，溫故而知新，讓學生自主探索，合作交流，輕松掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。
劉桂老師執(zhí)教的是五年級下冊的《用字母表示數(shù)》一課，教學環(huán)節(jié)設計新穎，課堂教學自然大氣，借助生活素材，深入挖掘教材，使課堂變得生動精彩。
張炬萍老師帶來的是二年級下冊的《角的認識》一課，從猜圖形游戲入手，再讓孩子經(jīng)歷指角，找角，認角，比角，畫角等一系列活動，在多媒體技術(shù)的輔助下，讓數(shù)學課堂變得生動有趣。
汪轉(zhuǎn)老師執(zhí)教的是一年級下冊的《整十數(shù)加減整十數(shù)》一課，教學時將知識與情境相結(jié)合，注重算理和算法的講解，環(huán)節(jié)設計精巧，大大激發(fā)了學生的學習興趣。
展示結(jié)束后，丁元春校長對老師們的課給予了充分的肯定，并從教材解讀要透，活動設計要精，展示表現(xiàn)力要強三個方面逐一對老師們的課進行點評與指導，讓老師們一定要以學生為中心，環(huán)節(jié)設計要做到“大小低高”，即大環(huán)節(jié)，小容量，低結(jié)構(gòu)，高思維，把課上出生長的味道。夏春梅校長站在語文學科的角度，指出語數(shù)學科的本質(zhì)其實都一樣，備課時要先確定教學目標，再圍繞目標設計環(huán)節(jié)，多思多問。
點評環(huán)節(jié)可謂干貨滿滿，老師們紛紛覺得收獲頗豐，意猶未盡,也對無生上課有了更深的理解。
