芳菲四月，踏著春風，合肥六安路小學榮城花園分�！皸钣兰t藝術(shù)工作室”攜手永紅路小學北城世紀城分校共赴春天之約，共享音樂智慧課堂之美。
為全面提高教師信息技術(shù)應用水平，推進智慧校園建設(shè)，打造美麗課堂，4月15日上午，楊永紅藝術(shù)工作室主持人楊永紅副校長展示了一節(jié)精彩的音樂課。
楊校長帶來的是音樂課《雪花帶來冬天的夢》。她在教學中運用了希沃平板和暢言智慧課堂，讓信息技術(shù)和課堂教學完美融合，極大地激發(fā)了學生學習和編創(chuàng)的熱情。這節(jié)課的教學環(huán)節(jié)過渡自然，環(huán)環(huán)相扣，層次清晰。更令聽課老師感動的是，楊校長充分發(fā)揮了學生學習的主體性，讓學生在教師的引領(lǐng)下主動學習，積極參與，樂器伴奏、樂句編創(chuàng)都充分展示了學生的學習智慧。整節(jié)課在動聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿中進行，學生盡情地在音樂的海洋里翱翔，課堂教學效果實現(xiàn)高效。
課后在廬陽區(qū)教研員劉雙寧老師的帶領(lǐng)下，大家進行了熱烈地研討，參與活動的老師們暢所欲言。大家都認為這是一節(jié)高質(zhì)量的音樂智慧課堂展示課。劉老師也給與了很高的評價：楊校長憑借著過硬的個人素質(zhì)、扎實的教學基本功，以及個人對音樂藝術(shù)的個性化理解，為大家展現(xiàn)了一節(jié)好課。最后，六小榮城花園分校張羽校長也做出了總結(jié)評價。他認為，音樂課要通過教學語言的美、舞蹈動作的美、創(chuàng)設(shè)情境的美等各方面去實現(xiàn)，而智慧課堂的運用更是錦上添花，它可以讓教學變得更直觀、更生動、更有趣。
開展此次教研活動，讓參與的老師們深刻認識到：要做一名好的音樂教師，不僅要能輕松巧妙地設(shè)計教學、駕馭課堂，在展現(xiàn)教師風采的同時更要充分發(fā)掘?qū)W生的音樂潛力，讓學生們把自己最好的一面展現(xiàn)出來，讓音樂課堂具備內(nèi)外兼修的動人魅力。
（文 / 李敏 楊曼 圖 / 陳思露 陳玉）
