前段時間開學季的時候，有位朋友特別煩惱，說自己家的娃已經(jīng)四歲半上中班了，在幼兒園還是不太喜歡和其他小朋友一起玩，經(jīng)常自己一個人待著�？粗渌∨笥讯季墼谝黄馃釤狒[鬧玩的很開心，自己孩子卻自己縮在角落自顧自地搭積木，朋友心里很不是滋味。
在21世紀的今天，“人際交往”能力已被列為孩子的基本情商之一，如果孩子性格孤僻、不愿意跟他人交往，很多父母就會很緊張，再加上有對比心理：“別人家孩子都那么活潑可愛，我們家孩子怎么就不行呢?”焦慮的情緒就會愈演愈烈。
《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出:“幼兒階段是社會性發(fā)展的關鍵時期，良好的人際關系和社會適應能力對幼兒身心健康發(fā)展以及知識、能力和智慧作用的發(fā)揮具有重要影響。幼兒在與成人和同伴交往的過程中，不僅學習如何與人友好相處，也在學習如何看待自己、對待他人，不斷發(fā)展適應社會生活的能力。”
可以說，社會交往在孩子成長過程中扮演著非常重要的角色。那么，為什么有些孩子會不合群，不敢或不愿與人交往呢?
具體操作上，家長可以多陪孩子讀一讀社會交往主題的圖畫書、故事書，讓孩子在閱讀中發(fā)現(xiàn)友誼的美好，萌生交友的渴望。在競爭愈加激烈的今天，培養(yǎng)孩子成長成才需要家長傾注越來越多的精力和資源。人際交往、環(huán)境適應、閱讀表達……一個又一個課題擺在面前，讓家長們焦頭爛額。具備兒童視角的優(yōu)質(zhì)圖畫書，逐漸成為眾多家長的早期教育選擇。每年童書市場都有超過1000本新書上市，從浩如煙海的書籍中挑選適合特定階段、特定需求的圖書，并不是一件輕松的事情。所以今天特別為大家推薦一款為3～6歲孩子的家庭設計的一款專業(yè)化、系統(tǒng)化、高性價比的產(chǎn)品——360閱讀陪伴計劃。
跟著360閱讀陪伴計劃，家長和孩子一起進行親子閱讀，不僅可以抓住3-6歲孩子成長的關鍵期，培養(yǎng)受益一生的學習力，還能在閱讀中增加親子交流的機會，建立親密的親子關系，讓孩子在閱讀中快樂健康地成長。
