名師簡介白云濤
合肥七中英語高級教師
合肥市優(yōu)秀教師
合肥市師德先進個人
合肥市英語骨干教師
合肥市英語課堂大賽二等獎
多篇論文發(fā)表并獲合肥市一等獎
全國優(yōu)秀中小學(xué)教師出國留學(xué)獎學(xué)金獲得者
高考臨近，英語科目如何高效復(fù)習(xí)，合肥七中英語高級教師白云濤建議，考生要從自我實情出發(fā)，科學(xué)備考，多管齊下，鞏固基礎(chǔ)知識，有效進行專項限時訓(xùn)練，題型各個擊破，以良好的心態(tài)迎接考試。
1.聽力理解
聽力題做得好壞往往對做后面的題有很大影響。（1）泛聽和精聽相結(jié)合�？梢砸劳薪滩模瑘猿致犝n文錄音找感覺，增強自信，增加聽的輸入量；可以只聽不做，重在理解；務(wù)必精聽、精做高考真題;（2）每天堅持聽與讀相結(jié)合。聽時注意語音、語調(diào)，聽后有感情朗讀聽力原文，感受情感傳達；（3）加強答題技巧訓(xùn)練。瀏覽題目，預(yù)測內(nèi)容；保持淡定冷靜，不糾結(jié)漏聽信息；抓關(guān)鍵詞，關(guān)注特殊疑問詞。
2.閱讀理解
得閱讀者得天下。近階段，每天堅持兩到三個語篇輸入，精讀、泛讀相結(jié)合，以高考真題為依托，透析命題思路，熟悉應(yīng)試技巧。（1）注意時間和速度的控制，該部分做題時間一般在40分鐘左右，過快或過慢都影響全局；（2）關(guān)注閱讀語篇文體特征，進一步激活、建立及歸納自己的語篇圖式，對不同類型的問題形成不同的解題思路；加強長難句的分析理解；(3) 根據(jù)主旨和作者的意圖加以判斷，基于原文的信息答題，勿主觀臆測；(4）閱讀時培養(yǎng)大局觀意識，把握篇章結(jié)構(gòu)、文章的核心脈絡(luò)和主旨、語言風(fēng)格等；(5）“七選五”仍需保持足夠量的訓(xùn)練，從設(shè)空位置、選項形式、代詞、連詞、邏輯五個維度綜合考量。
3.完形填空
重溫課文及做過的題目，繼續(xù)加強語篇理解訓(xùn)練。做完形填空的首要問題是在通覽全文的基礎(chǔ)上“瞻前顧后，上下求索”。（1）重視首句和首段的提示作用，兼顧四個選項在詞義和搭配等方面對上下文的嚴謹性；（2）宏觀把握句內(nèi)層次、句組層次及語篇層次三種題型；（3）關(guān)注合作交流、助人為樂、生態(tài)環(huán)保、精神信念、人生感悟、責(zé)任義務(wù)等傳遞正能量的話題和價值取向；（4）反思自己的做題過程，找出題目的突破點，做題時力求弄清語篇主線、結(jié)構(gòu)和語義場，準確理解上下文意義，切莫先入為主，斷章取義，缺乏耐心。
4.語法項目
“基礎(chǔ)、常見、實用”是語法試題的命題原則，此時不必再占用大量時間做新、偏、難的語法題。高考語法填空和短文改錯涉及的語法題有極強的典型性和代表性，如時態(tài)、語態(tài)，名詞的數(shù)，形容詞和副詞的級，介詞、冠詞、代詞及從句引導(dǎo)詞等。以動詞為例，它在句中可作謂語，也可作非謂語，在語法填空題中，若缺少謂語，應(yīng)填謂語動詞、同時需要考慮動詞的時態(tài)、語態(tài)、主謂一致等；若不缺謂語，應(yīng)填非謂語動詞，根據(jù)其所作的成分與主、被動關(guān)系來確定其形式。當(dāng)前牢記語法題“不在多做，而在精做，舉一反三，融會貫通”。
5.書面表達
考前還要進一步整理話題詞匯，特別是應(yīng)用文體，力求寫作詞匯豐富、句式多樣。注重文化層面及思想深度，用英語傳播中國文化，增強文化自信。寫前先不要急于下筆：（1）審清題目，看清文體，特別注意人稱、時態(tài)的運用；正確表達出主題句、承接句以及結(jié)尾句；（2）培養(yǎng)良好的讀者意識，構(gòu)建合理的篇章結(jié)構(gòu)；內(nèi)容拓展適度且切題，思維理解和表達有深度；（3）盡量選用高級表達，利用一些高級句型，如：被動句、倒裝句，虛擬語氣，從句(名詞性從句、定語從句、狀語從句)以及非謂語動詞等修飾文章，增加文章美感，讓文章更加豐富多彩；（4）確保卷面整潔，書寫端正，分段合理。
“高考不僅是實力的較量，也是心態(tài)的比拼，英語學(xué)科更是如此。”白云濤老師提醒，克服心理焦慮等非智力因素造成的失誤是后期備考不容忽視的要點。沖刺階段每天完成好既定的任務(wù)，總結(jié)歸納進步和不足，讓自己因充實的狀態(tài)而樂觀自信。聽聽英文歌曲，看看英文電影，讀讀英文原著，既有助于英語學(xué)習(xí)，又可以調(diào)節(jié)情緒，釋放壓力。此外，每天堅持鍛煉、規(guī)律飲食、按時睡眠，可以將自己的身心調(diào)整到更好的狀態(tài)。
