教師節(jié)表彰
校運會
愛心基金
百年大計，教育為本。合肥市第五十五中學(xué)教育集團新校是瑤海區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教體局“展教育強區(qū)風(fēng)采 促義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡”理念下，向東部城區(qū)輻射優(yōu)質(zhì)教育的一個民生工程，立志打造合肥東部教育新高地。
新校建成于2017年8月，校園總用地面積達60畝，東西長244米，南北寬約170米，總建筑面積4萬多平方米，地上面積近3萬平方米，地下面積約1.5萬平方米，規(guī)模宏偉，堪稱瑤海區(qū)校園之最。包括綜合樓1棟、多功能報告廳1個、教學(xué)樓4棟及實驗樓1棟、容納306輛車的地下停車庫一座。規(guī)劃班級數(shù)48個，目前，48個教室的標準化考場正在裝配。300米塑膠運動場位于校園西側(cè)，風(fēng)雨操場位于運動場北邊，場內(nèi)設(shè)標準籃球場一個，可用于籃球、排球、羽毛球等訓(xùn)練和比賽;南側(cè)為兩個籃球場，滿足不同學(xué)生的各類體育興趣愛好。
興教之源 打造德業(yè)雙馨隊伍
教育是國之大計、黨之大計，教師是立教之本、興教之源。新校區(qū)堅持“修德進業(yè) 天天堅持”校訓(xùn)，把師德師風(fēng)擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置，努力打造德業(yè)雙馨的高素質(zhì)教師隊伍。
新校在職教師75人。其中高級教師7人、一級教師23人;省最美教師1人、市教壇新星2人;市骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任12人;瑤海名師2人;區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人21人。學(xué)�，F(xiàn)有市級名師工作室1個，區(qū)級名師工作室1個，參于“青藍結(jié)對”幫扶活動青年教師、班主任近15人。一批兢兢業(yè)業(yè)的老教師，以身作則、言傳身教，充分發(fā)揮名師和骨干教師的引領(lǐng)、示范、輻射和指導(dǎo)作用，幫助青年教師快速成長。為了讓年輕教師快速成長，學(xué)�？蒲刑幚妹恐芙處熇龝�8分鐘開展“微講座”系列活動，由校內(nèi)優(yōu)秀教師或班主任主講，談教育教學(xué)得失，聊教育教學(xué)故事。同時，新校堅持評選一年一度“最美教師”，把師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻的老師作為榜樣，將其個人事跡和同事們的評價做成鏡框，懸掛在辦公室內(nèi)，向全校師生展示他們的人格魅力，詮釋他們優(yōu)秀的師德修養(yǎng)。
近年來，新校涌現(xiàn)出一支年輕優(yōu)秀的教師隊伍。他們愛崗敬業(yè)樂于奉獻，廣受周邊家長的認可;他們熱情高，業(yè)務(wù)能力日漸增強，教育教學(xué)成績顯著;他們勤思考、肯專研，參加多項評比都取得優(yōu)異成績，其中在國家級教育科研活動中獲獎9人，省級教育科研活動中獲獎12人，市級教育科研活動中獲獎28人;同時，新校年輕教師袁恒、程標、趙瑞、劉曉晗、陳俊萍、吳根付、胡志文等10多位老師，多次承擔學(xué)科專題或中考復(fù)習(xí)系列講座，均獲得一致好評。
為了滿足師生多元化教學(xué)需求，目前，新校已裝配8個智慧教室，鼓勵教師積極使用智慧課堂，并落實到常態(tài)課，把智慧課堂的高互動性與多趣味性帶給課堂，讓學(xué)生對上課充滿期待。
立德樹人 為黨育人為國育才
育人為本，立德為先。秉承“修德進業(yè)，天天堅持”校訓(xùn)，堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持扎根瑤海大地辦教育，堅持深化教育改革創(chuàng)新，堅持把服務(wù)瑤海老百姓作為教育的重要使命。教給學(xué)生“立身”的道理、“處世”的學(xué)問和“行事”的依據(jù)，將學(xué)生培養(yǎng)為一個大寫的“人”。新校致力把學(xué)校核心價值落實到日常的教育活動和教育行為之中，并內(nèi)化為學(xué)生的精氣神。
學(xué)校為了減輕師生的工作、學(xué)習(xí)壓力，本著在活動中育人的原則，每學(xué)期都能開展各式各樣的活動，諸如“師生羽毛球賽”“人工智能社團”“英語才藝展示”“語文課本劇”“中華誦·經(jīng)典誦讀”“細胞模型制作”“我為城市拍張照”“科學(xué)知識競賽”“長途拉練”以及各類體育競技活動等，既豐富了師生的日常生活，也將德育滲透在每一次活動中。近兩年，新校學(xué)子在各類省市區(qū)級活動中脫穎而出，省級比賽獲獎15人，市級比賽獲獎23人，區(qū)級比賽獲獎48人，獲市級表彰5項、區(qū)級表彰8項。在2021年，李珍、陳俊萍兩位老師輔導(dǎo)學(xué)生參加安徽省第三屆中華經(jīng)典誦寫講大賽——“誦讀中國”經(jīng)典大賽獲得二等獎，獲獎作品被推送到教育部參加國家級評比。
學(xué)校還通過公眾號、黑板報、宣傳欄、電子屏等對優(yōu)秀教師和學(xué)生進行宣傳，展示師生風(fēng)采，樹立典型形象，讓師生學(xué)有榜樣、追有目標，促使全體師生追求更高的人生價值。
多管齊下 全面落實“雙減”政策
為全面落實“雙減”政策，認真做好作業(yè)等五項管理工作，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔，營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境，全面促進學(xué)生健康成長，該校嚴格遵守教育部、省市區(qū)的文件精神和相關(guān)要求，結(jié)合自身的實際情況，制定了詳實的托管服務(wù)制度、作業(yè)管理及公示制度。
托管服務(wù)貼心有效。托管分為早、中和晚間服務(wù)，根據(jù)家長需求，既有規(guī)定的托管課，也有家長需求的延時服務(wù)�？茖W(xué)合理的服務(wù)解決了家長的后顧之憂。課后服務(wù)活動中涌現(xiàn)出了像耿小雨、張小梅、王柳青、胡婷婷、陳天鳳、孫冬冬、胡新陽等一批為有需要的學(xué)生做好無私奉獻延時服務(wù)的有溫度、有高度的老師，他們是新校區(qū)的脊梁。
作業(yè)管理堅持每天公示制度。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況對作業(yè)量與作業(yè)難度實行分層要求、梯度設(shè)置，每天對作業(yè)布置由專人負責(zé)記錄，班主任對作業(yè)總量進行審核，根據(jù)情況予以適當刪減，嚴格把控作業(yè)用時。
已經(jīng)走過四年的新校人，相信在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，借東部新中心大建設(shè)號角吹響之際，定會鼓足干勁、意氣風(fēng)發(fā)，揚帆駛向新的征程，為打造“學(xué)在瑤海 活力教育”教育工程貢獻力量。
