名師介紹：尤良文，現(xiàn)任教于合肥市48中龍川校區(qū)，語(yǔ)文高級(jí)教師，先后被評(píng)為合肥市“教壇新星”、合肥市“骨干教師”、安徽省“農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用新星”、包河區(qū)語(yǔ)文學(xué)科“名師”……多次承擔(dān)校內(nèi)外名優(yōu)教師展示課、送教下鄉(xiāng)示范課、省際中考復(fù)習(xí)研討課、合肥市中考復(fù)習(xí)研討課。
中考將至，語(yǔ)文學(xué)科的復(fù)習(xí)在專(zhuān)題指導(dǎo)、強(qiáng)化訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)性的問(wèn)題。針對(duì)學(xué)生在復(fù)習(xí)應(yīng)考中存在的問(wèn)題，合肥市48中龍川校區(qū)語(yǔ)文老師尤良文給出了自己的建議。
“死去活來(lái)”見(jiàn)功夫
古詩(shī)文默寫(xiě)以及文言文閱讀的復(fù)習(xí)，可以安排多輪并貫穿中考復(fù)習(xí)的始終，要求學(xué)生在理解詩(shī)意、文意的基礎(chǔ)上“死記硬背”。一定要在最后的這段時(shí)間重點(diǎn)攻關(guān)，努力達(dá)到“滾瓜爛熟”;而那些對(duì)古詩(shī)文的背記已經(jīng)自感“爐火純青”的同學(xué)，仍需不斷復(fù)習(xí)，所謂“死去活來(lái)見(jiàn)功夫，溫故方可得新知”。在古詩(shī)文默寫(xiě)與閱讀理解這一塊，一定要做到“肚中有貨”，才可以保證萬(wàn)無(wú)一失。
字典使用忌依賴(lài)
漢字的讀音與書(shū)寫(xiě)，因?yàn)閬?lái)源于生活而簡(jiǎn)單，因?yàn)樗究找?jiàn)慣而易錯(cuò)，因易錯(cuò)卻又并不簡(jiǎn)單，甚至查字典也不一定能查出來(lái)。對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)必須過(guò)硬，才不會(huì)出現(xiàn)因淺嘗輒止而“陰溝里翻船”的尷尬結(jié)果�？梢�(jiàn)，查閱字典時(shí)還要有一個(gè)分析理解的過(guò)程，一定要選用符合所給語(yǔ)段情境的“那個(gè)音”“那個(gè)字”“那個(gè)意”，如果一味地依賴(lài)字典，結(jié)果恐怕是得不償失。
名著復(fù)習(xí)更細(xì)化
2021年中考的名著考查對(duì)應(yīng)了“建黨100周年”的現(xiàn)實(shí)需要，考查了“紅色經(jīng)典”，對(duì)學(xué)生的意志信念有比較強(qiáng)的感染作用。相比2020年《駱駝祥子》的“大閱讀”考查形式，再次著重考查：主要人物、主要事件、主要場(chǎng)景、主要情節(jié)……所以在沖刺階段的名著復(fù)習(xí)中，仍然要在扎實(shí)有效的“整本書(shū)”閱讀前提下，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)典情節(jié)、經(jīng)典人物形象等的梳理。
語(yǔ)法考查莫忽視
2021年中考，近十幾年來(lái)首次考查了對(duì)短語(yǔ)類(lèi)型的判別，這對(duì)應(yīng)了“隨文學(xué)習(xí)基本的詞匯、語(yǔ)法知識(shí)，用來(lái)幫助理解課文中的語(yǔ)言難點(diǎn)”的要求。所以，最后階段實(shí)實(shí)在在地歸納一些語(yǔ)法知識(shí)，在我們遇到需要解決的語(yǔ)文實(shí)際問(wèn)題時(shí)，就不再總是“摸不著石頭就過(guò)河”，不再總是“跟著感覺(jué)走”還總是陷入“感覺(jué)還不錯(cuò)”到最終“感覺(jué)總是錯(cuò)”的魔咒之中了。
傳統(tǒng)文化重積累
近年來(lái)，中考對(duì)傳統(tǒng)文化常識(shí)的考查已經(jīng)成為“流行”趨勢(shì)，包括：天文、歷法、地理、官職、科舉、禮儀、稱(chēng)謂、名號(hào)等。因此，關(guān)于傳統(tǒng)文化，必須持續(xù)關(guān)注，多多積累相關(guān)常識(shí)，包括傳統(tǒng)戲曲，經(jīng)典作品的名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。
理清思路尋規(guī)律
在現(xiàn)代文閱讀的復(fù)習(xí)上，理清答題思路，力求找到答題規(guī)律，進(jìn)而在答題中做到舉一反三、觸類(lèi)旁通，這應(yīng)該是同學(xué)們的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。可以把做過(guò)的閱讀練習(xí)分類(lèi)整理，對(duì)勵(lì)志文、親情文、哲思文、說(shuō)明文、議論文等類(lèi)型的文章，清楚有什么樣的內(nèi)容，有什么樣的主題，有什么樣的結(jié)構(gòu)，有什么樣的考題，閱讀時(shí)做到心中有數(shù)，就必然能在中考中體驗(yàn)到“知己知彼百戰(zhàn)不殆”的樂(lè)趣。
“以真促新”亦動(dòng)人
在作文的復(fù)習(xí)上，一定要樹(shù)立以“新”取勝、以“真”動(dòng)人的觀念。在中考作文中，只要愿意真實(shí)地表達(dá)，就一定可以達(dá)到以“真”帶情、以“真”促新、以“情”動(dòng)人、以“新”取勝的最佳效果。考生可以注意收集自己平時(shí)的日記、周記以及習(xí)作，從中挑選出那些能體現(xiàn)“做人”良心的、寫(xiě)真人真事真情實(shí)感的文章，再加以充實(shí)、完善，以備中考作文選材所需。為此，考前的寫(xiě)作訓(xùn)練更應(yīng)注重實(shí)效，要掌握一定的寫(xiě)作技巧、模式，從而形成具有自己風(fēng)格的一個(gè)寫(xiě)作“套路”。對(duì)于那些寫(xiě)作能力欠缺的同學(xué)來(lái)說(shuō)，作文做到內(nèi)容充實(shí)、書(shū)寫(xiě)端正，應(yīng)是中考寫(xiě)作要求的底線。
物超所值是“書(shū)寫(xiě)”
中考的“卷面書(shū)寫(xiě)”占5分，其在諸如閱讀、寫(xiě)作上帶來(lái)的“收益”還要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于5分，因而卷面書(shū)寫(xiě)應(yīng)該引起重視。如需涂改，必須用橡皮。對(duì)于錯(cuò)到不能再(用橡皮)擦的程度，建議僅用一條線(或斜線)輕輕劃去出錯(cuò)的句子(或詞語(yǔ))，然后再將需要更正的答案清楚地寫(xiě)在旁邊。切不可在錯(cuò)句上圍“籬笆”，也不可在錯(cuò)字上畫(huà)“月餅”，否則“卷面書(shū)寫(xiě)”所占的5分就全“打水漂”了。在答題卷上答題，一定要對(duì)準(zhǔn)題號(hào)，這樣可以避免因答題順序顛倒而進(jìn)行的不必要涂改。
