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高考遇疫情:考生焦慮、擔心是正常反應(yīng)

2022-05-18 09:04:59 來源:《新京報》   編輯:楊蕊   
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作為父母要照顧好自己的情緒,給孩子傳達一種信念,即這些問題都是可解決的,家人都可以站在背后支持你,才能成為孩子的定心丸。高考日益臨近,各地疫情頻發(fā)。面對雙重壓力,出現(xiàn)焦慮、煩躁甚至失眠時,高考考生如何科學應(yīng)對?考生家長怎樣給孩子支持?我們來聽聽首都醫(yī)科大學附屬北京安定醫(yī)院臨床心理中心醫(yī)生王鵬翀怎么說。

高考本身就是一件有壓力的事情,再加上疫情的原因,考生會出現(xiàn)認知、情緒、行為、軀體等層面的不適應(yīng)狀態(tài),如認為自己高考會失敗,出現(xiàn)退縮的想法;焦慮、擔心、害怕、恐懼等;回避社交、自我封閉;頭暈惡心、食欲減退、胸悶心悸等。

遇到這些情況,考生應(yīng)認識到這是一種正常反應(yīng)。焦慮緊張是在這種環(huán)境之下很正常的心理反應(yīng),如果極力地想擺脫這種情緒,會適得其反,增加自身的壓力。同時,考生還應(yīng)認識到,出現(xiàn)這種情緒,絕不是只有自己一個人,它是一種普遍存在的現(xiàn)象,出現(xiàn)這種情緒是可以被理解的。

如果孩子覺得自己情緒已經(jīng)給他帶來非常痛苦的體驗,無法自行調(diào)節(jié)和擺脫,睡眠、情緒問題已經(jīng)嚴重干擾到學習,完全無法投入學習中,且這種狀態(tài)已經(jīng)持續(xù)兩周以上,需要請專業(yè)人員介入干預。

做好三個方面自我照顧

●情緒監(jiān)測

高考備考是一個持久戰(zhàn),不可能時刻要求自己以百分之百的精力投入學習中,否則很容易耗竭自己。在學習的過程中,每一個小時或45分鐘,就要停下來,給自己幾分鐘的時間去評估一下自己的狀態(tài)。

●信息監(jiān)測

過分關(guān)注疫情信息,可能會增加心理的不確定性?忌梢悦刻旃潭ㄒ粋時間去了解所在社區(qū)、地區(qū)的疫情情況,疫情相關(guān)政策,做好信息的管理,可以避免這些信息給自己帶來不確定性和焦慮情緒。

●身體照顧

睡眠是幫助身體“充電”的最好方法,固定起床時間,保證好睡眠的節(jié)律?梢酝ㄟ^洗個熱水澡、慢走、有節(jié)奏地呼吸等方式緩解疲勞壓力。

休息時可進行三類活動

●保持溝通

通過和同學、老師、家長溝通和交流,讓自己認識到不是一個人在面對高考。

●表達性活動

通過活動讓情感流動起來,如隨手涂鴉、寫日記、聽音樂等,都可以疏解情緒。

●適當運動

簡單、不劇烈的運動也是很好的休息方式,如跑步、打羽毛球等。

家長做好三類后勤保障

●鼓勵孩子表達緊張情緒

鼓勵孩子出現(xiàn)情緒問題時,向家長表達自己的問題和需求,允許孩子有焦慮、緊張的情緒。鼓勵孩子去表達,幫助他們減輕情感包袱。

●鼓勵孩子帶著焦慮做事

鼓勵孩子學會帶著焦慮去學習和生活。人生中的很多的事情都是我們帶著焦慮去完成的,機會去培養(yǎng)孩子帶著情緒做事情的能力,可以去提高他們抗焦慮的情緒耐受能力。

●父母照顧好自己的情緒

焦慮情緒是會傳染的。作為父母要照顧好自己的情緒,給孩子傳達一種信念,即這些問題都是可以解決的,家人都可以站在背后支持你,才能成為孩子的定心丸。

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