為了促進(jìn)孩子在勞動(dòng)中學(xué)習(xí),在勞動(dòng)中成長(zhǎng),以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀,在勞動(dòng)中體味樂(lè)趣,合肥市和平小學(xué)第四小學(xué)開(kāi)設(shè)了“樂(lè)行勞動(dòng)實(shí)踐社團(tuán)”,主要負(fù)責(zé)老師陳宏,重在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),讓學(xué)生掌握一定的農(nóng)耕勞動(dòng)知識(shí)和技能,最終讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),感受農(nóng)耕勞動(dòng)的快樂(lè)。
本次課程是讓學(xué)生觀察一種植物,不僅給家長(zhǎng)提供了“家校共育”的機(jī)會(huì),而且讓社團(tuán)里每一位學(xué)生都參與其中,掌握農(nóng)耕勞動(dòng)技能,珍惜勞動(dòng)成果,享受農(nóng)耕勞動(dòng)的快樂(lè)。不斷拓寬勞動(dòng)教育形式,努力實(shí)現(xiàn)勞育教育與學(xué)生全面發(fā)展同頻共振。
和四小將堅(jiān)持以勞動(dòng)為載體,以社團(tuán)為依托,努力構(gòu)建德智體美勞“五育”并舉的教育體系,以勞動(dòng)教育為引領(lǐng),不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和積極的勞動(dòng)態(tài)度,使勞動(dòng)教育更加符合教育規(guī)律、更加符合學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律,努力把每一位學(xué)生培養(yǎng)成心靈純潔、人格健全、品德高尚的人,培養(yǎng)成有文化修養(yǎng)、有人文關(guān)懷、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?鐘妙青)
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